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  • 第 13 课时:编织生命之网 编织生命之网 让孩子们站成一圈,老师拿着一个线球站在圈内靠 近边缘的地方说:“谁能说出在这个地方生长的一种 植物名? •蒲公英!好,蒲公英小姐,你抓住线头。生活在附 近的哪种动物以蒲公英为食呢? •兔子!─
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  • —— SP2.1 命 境遇各不同 在他方的生 生命诚可贵 —— 雨后校园淡淡花香 独步漫步别有味道 停下脚步蹲下身 树叶已然金黄 蜗牛在自己的世界全速奔跑 起身遥望 原来校园如此热闹 50 岁的生日 是否想过自己会活 到多少
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