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第 4 课次 我想解决的问题 回忆一下上节课 团队组建 提问 ---- 了解游戏 养过宠物 左撇子 昨天喝过牛奶 会一件乐器 喜欢吃蔬菜 不玩 minecraft 曾和陌生人交谈 连续步行 1 个小时 去过外国
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神秘岛 游戏时间 故事接龙 “ 我记得 .....” 活动：工作在我身边 I. 这份工作靠 II. 这份工作是 创造价值。 。 工 作 定义： 一个人的工作是他在社会中所扮演的角色 ！ 讨论 01 老师 收入是
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疫情中的思考与选择 004 学会建议：作为小公民，我有哪些公共建议？ 分享人：领心 - 郭郭老师 Copyright @2020 领心教育 Heart Space All Rights Reserved 思考与勇气都已结束，今天我们来
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疫情中的思考与选择 004 学会建议：作为小公民，我有哪些公共建议？ 分享人：领心 - 郭郭老师 Copyright @2020 领心教育 Heart Space All Rights Reserved 思考与勇气都已结束，今天我们来
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“一起爱法”中小学普法课程 “规则系列”之《公园禁止交通工具》 《公园里禁止交通工具》- 谁能进入公园？ 1. 冯先生住在城市的一边，但工作在另一边。如果他开车穿过公园 的话，可以节省三十分钟的上班时间。 2. 一些来公园玩的小孩想骑
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“ 规则与我”之《公园里禁止交通工具》 公园里禁止交通工具 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 谁在管理我们的城市？ 思 考 • 我们城市的市长是谁？ • 你知道有哪些城市法规？ • 谁负责制定这些法规？ 人 民 国 家
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 3.13 MB | 2023-08-23 16:23
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“ 规则与我”之《公园里禁止交通工具》 公园里禁止交通工具 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 谁在管理我们的城市？ 思 考 • 我们城市的市长是谁？ • 你知道有哪些城市法规？ • 谁负责制定这些法规？ 人 民 国 家
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 11.48 MB | 2023-08-23 16:42
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第 4 课时：家乡特产秀 1 活动一：抽签及任务说明 • 抽签决定每组的展示次序； • 每组的展示时间为 10 分钟，本课时完成 3 个 小组的展示，下一课时完成余下 3 个小组的展 示； • 每组须派 3 位组员进行展示，展示内容为上
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PPT使用说明 第二张PPT中，未找到音乐资源，需教师提前找到音乐文件，退出PPT并进行播放。 第 四张PPT及第九张PPT，教师可根据实际教学内容选择是否进行删除。
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第 4 课时：寻找声音 活动一：聆听音乐 播放音乐《林中鸟叫声 森林狂想曲》 同学们，大自然中，除了我们在歌曲里听到的鸟叫 声，还有很多有趣的声音，只是我们没有发现。 今天我们一起到大自然中寻找一下美妙的声音吧！ “ 热身”
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04 课学习单 提出问题 设计实验 怎么“看到”空气？ （实验材料：碗、塑料瓶、气球、热水、冷水） 实验名称 实验现象 气球实验 实验结论 我的思考
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04 课学习单 提出问题 设计实验 怎么“看到”空气？ （实验材料：碗、塑料瓶、气球、热水、冷水） 实验名称 实验现象 气球实验 实验结论 我的思考
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 75.65 MB | 2023-08-31 16:15
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第 4 课时：选搭档、组剧 组 游戏分组（数字分组） 1. 利用数字分组将学生分成 6 组。围成一个圆 ； 2. 根据人数除以所要的组数进行分组。比如有 30 人，要分成 6 组： 30/6=5 ，就 123456 重 复报数，报到相同
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《社区共创》
《理财》
《规则与我》
《身边的大自然》 