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  • 1. 跟随老师动起来,注意口令的变化。 2. 以老师的命题形象模仿出动物的各种形态, 并以“木头”为口令停止动作。表演得好的孩子 可以为小组赢得一颗小星星。 1. 孩子们用肢体表演出老师给出 的成语。 2. 每组派出一名代表上台猜
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  • 资中县第三届梦想课程参赛教师教学方案模块 课程名称 梦想剧场 模板主题 小小演员素质训练 课题 打开你的身体 课题课时 第 1 课时 执教教师 陈欢欢 授课年级 五年级 课程背景 希望学生能各级探索自己身体各方面的
    3.0 分 0 金币 | 2 页 | 23.50 KB
  • 梦想剧场 梦想剧场 ( 1 )打开你的身体 梦想剧场 本节课我们要做到: 打开你的身体 展示你的风采 活动一 : 肢体放松 活动二: 动物模拟 — 定型雕塑 三( 1 )班的同学最棒啊! 三( 1 )班的同学会模仿啊
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  • 第 1 课时 课程名称 课题 执教教师 打开你的身体 梦想剧场 教学模块 打开你的身体 课题课时 小小演员素质训练 第 1 课时 教学目标 授课班级 让学生打开身体,敢于在同学之间进行展示。 课前准备 抽签:上面提前写好
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  • 第 1 课时:打开你的身体 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内,但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”,每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己
    3.0 分 0 金币 | 16 页 | 3.08 MB
  • 课程名称 梦想剧场 第几课时 1 课时名称 《打开你的身体》 年级 4 背景分析 作为梦想剧场的第一课,这节课的主要目的是让学生打开身 体,敢于在学生面前进行展示,从小培养学生的想象力和自信 心。 体会体验式学习的感受,培
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  • 第 1 课时:打开你的身体 搬椅子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内,但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张椅子。 搬椅子 2 、老师喊“开始”,每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己 最近的椅
    3.0 分 0 金币 | 16 页 | 2.34 MB
  • 第 1 课时:打开你的身体 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内,但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”,每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己
    3.0 分 0 金币 | 16 页 | 3.08 MB
  • 教学设计 总第 1 课时 第 周 星期 课题:第 1 课:打开你的身体      (第 1 课时) 课型:新授课 教材与学情分析: 作为梦想剧场的第一课,这节课的主要目的是让学生打开身体,敢于在学生面前进行展示。这 方面学生比较陌生
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 29.00 KB
  • 教学设计 总第 1 课时 第 周 星期 课题:第 1 课:打开你的身体      (第 1 课时) 课型:新授课 教材与学情分析: 作为梦想剧场的第一课,这节课的主要目的是让学生打开身体,敢于在学生面前进行展示。这 方面学生比较陌生
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