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  • 马寨完全小学 2022—2023 学年度第二学期课后延时服务课程表 2023 年 2 月 5 日 星 时间 课程 班级 星期 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 五 三 四 五 六 一 二 三 四
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  • “2023 年上杭县一星梦想教师培训活动”有感 白砂中心小学 陈铭珠 上杭县教育局领导们对基础教育高度重视,让我有幸参加上海 真爱梦想公益发展中心举办的“梦想教练计划”,这次有针对性的培 训意义重大。拓宽了我的教育视野,为我今后在教学活动和
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  • 梦想课程 全人教育 I 前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一,为
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  • 梦想课程 梦想音乐课 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 ——苏霍姆林斯基 音乐的世界非常广阔,而且随着人们不断地尝试,还 在不断地拓展它的疆域。梦想音乐课带领孩子们走进创 造性的音乐课堂,启发无尽音乐灵感,探索音乐的世界
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  • 前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展所需要 的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的均衡性、综合性 和选择性是基础教育课程改革的目标之一,为此,在国家课程方案中,设置了综
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  • 梦想课程 爱绿小卫士 前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一,为此
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  • 梦想课程 规则与我 前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一,为此,
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  • 梦想课程 玩转科学 前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一,为此,
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 科技创客 (课程拓展资源附录) 第 1 主题:走进 Arduino 智能殿堂 1. 自制洗碗餐桌(视频):
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  • ® 梦想课程 科技创客  前 言 课程是学校教育的核心,是学生获得知识与技能,形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 爱与梦想 2 (课程拓展资源附录) 课程纲要 1. 《爱与梦想》绘本基础学习系列(视频): 绘本基础学习系列 (xiaoe-tech.com) 2. 梦想课程《爱与梦想 1》绘本导读课 《爱与梦想
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 财经意识 (课程拓展资源附录) 第 8 课时:预算 1 1. 李东旭:个人财务预算指南(上,下)(文字): https://zhuanlan.zhihu.com/p/19733378 https:
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 理财 (课程拓展资源附录) 第 1 课时:理财是什么 1. 铅笔的故事(视频): 第 2 课时:货币是什么 1. 货币职能(文字): 2. 货币:开启金融之门的“钥匙“(文字): http://w
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 思考与选择 (课程拓展资源附录) 第 6 课时:成为一名小记者 https://www.bilibili.com/video/BV15E411q7Fw/ 第 7 课时:探究主题 1. 视频 1: ht
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 野孩子 (课程拓展资源附录) 第 8-9 课时:微观世界 1. 纪录片《微观世界》(视频): https://www.bilibili.com/video/BV1tx411J7gq/? spm_i
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  • 梦想课程 版本:2023 年 6 月 爱与梦想 1 (课程拓展资源附录) 课程纲要 1. 《爱与梦想》绘本基础学习系列(视频): 绘本基础学习系列 (xiaoe-tech.com) 2. 梦想课程《爱与梦想 1》绘本导读课 《爱与梦想
    3.0 分 0 金币 | 1 页 | 16.50 KB
  • 梦想课程 梦想舞台 “我们作为教育者和艺术家,应以开放的心态携起手 来,走出自己的舒适圈,将戏剧教育视为艺术教育改善生 活的一个有力途径,而非仅仅是在创作或教授艺术,这会 令我们收获颇丰。归根结底,我们希望您能将戏剧方法 视为一个丰富
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  • 梦想课程 安全教育 人一出生,就会面临很多危险。有来自大自然的暴 雨雷电、山体滑坡、洪涝灾害,有来自人类社会的交通事 故、小偷人贩子,也有身边无处不在的食品安全危险。如 何防止孩子们受到这些伤害?是把他们永远关在一个温 室里?我们认为
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