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《爱绿小卫士》《废纸变新纸》

废纸变新纸教学目标通过小实验，了解制作再生纸的原理。集体按摩 • • • • 集体排成圆圈，全部转向同一侧。将双手搭在前排同学肩膀上。请大家用最好的水准为前边同学按摩。学唱按摩歌。咿呀柔柔，咿呀咿呀柔柔，咿呀柔柔

3.0 分 0 金币 | 6 页 | 472.50 KB | 2019-12-27 14:36
《第2课时：废纸变新纸》教案李文胜

第 2 课时：废纸变新纸课程名称爱绿小卫士主题名称纸课题废纸变新纸课题课时第 2 课时授课班级执教教师背景分析上一课时我们已经知道了应该多用再生纸，那么这节课就让我们自己来试一试！教学目标

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 38.00 KB | 2019-12-27 14:36
2课时《纸是从哪儿来的》教案李文胜

第 6 课时：纸是从哪儿来的课程名称爱绿小卫士主题名称纸课题纸是从哪儿来的课题课时第 6 课时授课班级执教教师背景分析纸是我们每天的必用品，再熟悉不过。但造一张纸的代价非常高，所以我们必须节约

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 30.50 KB | 2019-12-27 14:37
《爱绿小卫士》《纸是从哪儿来的》李文胜

纸是从哪儿来的伏昱函教学目标 · 了解古代造纸术； · 了解现代造纸对环境造成的破坏和危害； · 每个小组都提出自己的节约用纸方法。玩转报纸 1 、每人手里领取到一张小的旧报纸，思考：给你一张纸你会用来做什么？并动手制

3.0 分 0 金币 | 9 页 | 2.14 MB | 2019-12-27 14:38
纸的发明教案

1 纸的发明教案课题：纸的发明年级：三年级执教：王加才时间： 2020 年 5 月 25 日扫清障碍 (18) 教学目标：认识“创、携”等 9 个再读感悟（ 15 ）导入（ 5 ）巩固练习（ 2 ） (

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 39.41 KB | 2020-12-18 14:23
《爱绿小卫士》现代造纸与环境

环保小卫士---现代造纸与环境适用学生 6-8岁教学时长 90分钟（2课时）背景分析了解纸的发明及当前造纸对环境污染的现状，引发孩子节约用纸保护环境的意识。教学目标 ·了解谁发明了纸？古代造纸的步骤是什么？现代造纸业对环境

3.0 分 0 金币 | 2 页 | 530.18 MB | 2021-04-02 15:25
1.行动派-小组工作纸

技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商技术支持方：佰特财商经过讨论和分析，我们决定选择第小组成员签字确认：个问

3.0 分 0 金币 | 12 页 | 2.99 MB | 2021-07-23 03:01

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