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第 2 课时： 保护环境从我做起 课程名称 课题 执教教师 爱绿小卫士 模块名称 环境与我 保护环境从我做起 课题课时 第 2 课时 背景分析 授课班级 当许多小孩在许多小地方做许多小事，他们便可以改变世界！ 教学目标
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第 1 课时： 好环境、坏环境 课程名称 课题 执教教师 背景分析 教学目标 教学资源 热身导入 （5 分钟） 主题活动 （32 分钟） 爱绿小卫士 主题名称 环境与我 好环境、坏环境 课题课时 第 1 课时 授课班级 人
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 27.50 KB | 2019-12-27 14:22
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携手“第一时间” 关爱困境儿童 ——“第一时间”爱心协会夏令营活动在我校拉开序幕 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少 年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，希望广大少年儿童刻 苦学习知识，坚定理想信念，磨砺坚强意
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 18.35 KB | 2020-11-05 09:09
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第 2 课时： 保护环境从我做起 课程名称 课题 执教教师 爱绿小卫士 模块名称 环境与我 保护环境从我做起 课题课时 第 2 课时 背景分析 授课班级 当许多小孩在许多小地方做许多小事，他们便可以改变世界！ 教学目标
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家庭环境的熏陶多重要 今天又迎来了孩子们喜欢的梦想课，我带着孩子们来到梦想 教室，看到一个个雪球，孩子们的兴趣马上调动起来，很快进入了 课堂状态。 今天上的是《体育领导力》，我们班的“体育明星”肖男子 汉可谓是出尽了风头。提到体育队队长，他
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第几课时 第 1 课时 课程名称 《爱绿小卫士》 课时名称 《好坏境坏环境》 背景分析 本课时与本模块、与本课程的关系，学情，资源人类离不开环 境，我们的生存与健康都与环境息息相关。然而在生活中我们却 常常对环境状况视而不见，或
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 30.50 KB | 2021-06-06 11:21
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第几课时 第 1 课时 课程名称 《爱绿小卫士》 课时名称 《好坏境坏环境》 背景分析 本课时与本模块、与本课程的关系，学情，资源人类离不开环 境，我们的生存与健康都与环境息息相关。然而在生活中我们却 常常对环境状况视而不见，或
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 17.63 KB | 2022-04-04 15:34
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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保护环境，从我做起 活动目标： 1、通过观看动画片和头脑风暴，学生认识到每个人都可以为环 保做贡献。 2、鼓励学生要从自己身边的小事做起，保护环境。 活动准备： 准备班级人数相等的六种色彩和图片的卡片，若干张大白纸 ， 木 偶动画视频《家》
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《保护环