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《玩转科学》第5课时浮沉的奥秘

安全教育第 5 课时：浮沉的奥秘肥东六中陈峰 “浮”与哪些因素有关？如果以为重东西容易沉，轻东西容易浮；体积越大浮力越大；浮得越高浮力越大，那就错了。【教学目标】 1．由学生孰知的现象入口，探索浮沉现象。 2．通过实验探究活动

3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.70 MB | 2020-12-22 17:39
第3课怎么让鸡蛋、土豆浮起来？-学习单

03 课学习单提出问题作出假设怎么让物体浮起来？验证实验实验现象土豆船实验实验结论验证实验实验现象实验结论我的思考泡沫板实验

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 15.62 KB | 2023-08-31 16:16

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