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我永远爱你 文·图/[美]汉思·威尔汉 译/赵映雪 这是阿雅的故事， 她是世界上最好的狗。 我们两个一起长大， 不过阿雅长得比我快多了。 我最爱把头靠在她暖暖的毛上， 和他一起做梦。 哥哥和妹妹也很爱阿雅， 但是，她是我的狗。 每天，
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梦想课程《爱与梦想 2》 《爱与梦想 2》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/活 动设计 我永远爱你 模块/课程 我的爱与梦想/爱与梦想 2 12/16 课时/模块课时 5/7 二年级
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《猜猜我有多爱你》教案 任 颖 课堂公约： 认真倾听 精彩鼓掌 举手发言 积极参与 安静口令： 在活动过程中，老师喊：“一二三！”同学们回应 “静悄 悄！” 然后马上安静、坐好、微笑（看老师） 学习目标： 1.能一边看绘本一边读
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《猜猜我有多爱你》反思 在这个世界中，妈妈爱如潺潺流水，无时无刻不在滋润着我 们；妈妈的爱无论我们走一多远，都是我们一生的牵挂。学了《猜 猜我有不爱你》，让我们再次感受到了母爱的伟大和无私。这篇绘 本故事语言浅显易懂，情节生动感人，在教学时
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我永远爱你 ——建设路小学 张乐乐 课题名称 我永远爱你 课时/总课时 模块/课程 课时/模块课时 适用学生 一年级 背景分析 《我永远爱你》的故事围绕着一个男孩和他的狗— 设计者 张乐乐 —阿雅展开，他与阿雅一起长大
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《猜猜我有多爱你》 临河三小 韩莹 教学目标： 1.引导学生欣赏 ppt,阅读绘本，了解故事内容，养成良好的阅读习 惯。 2.体会小兔子的天真可爱和大兔子的母爱，感受温暖的亲情。 3.启发学生学会用语言表达对亲人的爱。 教学重点：体会小
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课题《猜猜我有多爱你》 肥东六中 马倩倩 教学目标： 1.引导学生欣赏 ppt,阅读绘本，了解故事内容，养成良好的阅读习 惯。 2.体会小兔子的天真可爱和大兔子的母爱，感受温暖的亲情。 3.启发学生学会用语言表达对亲人的爱。 教学重点：体会
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课题名称 猜猜我有多爱你 模块/课程 模块二/我和亲人 课时/总课时 7/16 课时/模块课时 2-8 适用学生 一二年级 设计者 张晓芳 背景分析 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。小兔们朴素 而真
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第几课时 第 12 课 课程名称 《爱与梦想 2》 课时名称 爱与梦想 2《 我永 远爱你》 背景分析 最美好的关系就是“我爱你”。本模块在有关“包容、关怀、放 手、分享”等“爱”的主题相关绘本之后，用一个具有生命层 次意义的爱
5.0 分 0 金币 | 3 页 | 51.50 KB | 2021-06-10 23:15
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《猜猜我有多爱你》教案 2021-6-18 教学目的: 1 在安详宁静的氛围中阅读，感受绘本的美，产生阅读绘本的兴趣。 2 在语言游戏中享受乐趣，尝试运用句式“( )有多( )，我就有多爱你!”，积极 表达自己的想法。 3 懂得爱是需要表达
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 15.44 KB | 2021-11-24 14:24
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梦想课程《爱与梦想 2》 《爱与梦想 2》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程 /活 动设计 模块/课程 我的爱与梦想/爱与梦想 2 5/7 课时/模块课时 二年级 设计者 梦想课程研究
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 111.38 KB | 2022-03-21 12:24
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我永远爱你 教学目标： 1．共读绘本，能够说出自己感受和理解到的爱，关于小主人公与阿雅的相处、回 忆、情感。 2、理解及时表达是体现爱的一种重要方式，愿意通过语言、文字、行动表达自己的 爱。 教学流程： 一、问题导入：（3 分钟） 1．同
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《猜猜我有多爱你》设计预案 —————梦想课程之《我和你》 执教：城东小学 李新连 班级：南阳三（3） 一、教学目标： 1.引导学生欣赏 ppt,阅读绘本，了解故事内容，养成良好的阅读习 惯。 2.体会小兔子的天真可爱和大兔子的母爱
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《爱与梦想2》第12节 我永远