-
我是理财小能手 德化县第二实验小学 林芳莞 背景分析： 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自 己的将来没太多思考，通过本课程让学生学会规划自己的人生，对 未来充满憧憬和向往。理财最重要的是养成一些理财习惯，本课程是
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 29.50 KB | 2019-05-19 10:27
-
《我是理财小能手》教学设计方案 课题名称 我是理财小 模块/课程 理财 能手 课时/总课时 7/16 课时/模块课时 7/9 适用学生 四年级 设计者 林芳莞 背景分析 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。 但很多孩子对自己的将
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 18.67 KB | 2019-06-25 09:53
-
《理财》课程纲要 适用年级：3-6 年级 课时：15 课时/80 分钟 开发人员： 郭晓冰 金融专业培训师、金融咨询师、财经作家 王阿林 澳门科技大学硕士，金融专业培训师、金融咨询师 考拉教育科技（深圳）有限公司 周翼境 周静 董志文 四
4.3 分 0 金币 | 4 页 | 17.89 KB | 2020-01-15 14:06
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财（2018 版）》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理
5.0 分 0 金币 | 4 页 | 64.00 KB | 2020-01-15 14:08
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财（2018 版）》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立，从钱是什 么？了解货币的一般等价物的功
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 73.50 KB | 2020-01-15 14:08
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财（2018 版）》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立，从钱是什 么？了解货币的一般等价物的功
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 73.50 KB | 2020-01-19 16:44
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财（2018 版）》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立，从钱是什 么？了解货币的一般等价物的功
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 73.50 KB | 2020-11-06 12:37
-
课题名称 课时/总课 时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 必需的和想要的 模块/课程 钱是什么？/《理财（2018 版）》 课时/模块 3/331 课时 2-6 年级 设计者 本模块旨在围绕理财
4.5 分 0 金币 | 2 页 | 28.27 KB | 2020-01-15 14:09
-
课题名称 选择的学问 课时/总课 时 7/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 模块/课程 花钱有门道/《理财（2018 版）》 课时/模块 1/3 课时 本模块旨在引导学生认识正确的消费理念，合理看待
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 28.44 KB | 2020-01-15 14:38
-
课题名称 课时/总课 时 跳蚤市场 5/15 模块/课程 课时/模块课时 挣钱初体验/《理财（2018 版）》 2/3 背景分析 本单元首先让学生了解到人们通过工作为他人提供产品或服 务获得收入。其次在工作中常常需要大家分工协作、
2.0 分 0 金币 | 3 页 | 63.50 KB | 2020-01-15 14:38
-
课题名称 商店赚钱的秘密 课时/总课 时 6/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 模块/课程 挣钱初体验/《理财（2018 版）》 课时/模块 3/3 课时 本单元首先让学生了解到人们通过工作为他人提供
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 26.01 KB | 2020-01-15 14:38
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 我的财富梦想／《理 财（2018 版）》 15/15 课时/模块课时 3/3 本单元是《理财》课程的最后一个单元，学生将结合前面学 习到的内容，理论应用到实际
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 66.50 KB | 2020-01-15 14:41
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财（2018 版）》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 32.50 KB | 2020-11-06 12:36
-
课题名称 钱是什么？ 课时/总课 时 2/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 模块/课程 课时/模块课时 钱是什么/《理财（2018 版）》 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立，从
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 19.80 KB | 2020-12-22 13:55
-
课题名称 小小拍卖会 课时/总 课时 8/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程 / 活动设计 模块/课程 花钱有门道/《理财（2018 版）》 课时/模块课 2/3 时 本模块旨在引导学生认识正确的消费理念，合理看待
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 26.74 KB | 2021-06-17 19:24
-
课题名称 《小小拍卖会》 课时/总 课时 8/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程 / 活动设计 模块/课程 花钱有门道/《理财（2018 版）》 课时/模块课 2/3 时 本模块旨在引导学生认识正确的消费理念，合理
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 21.63 KB | 2021-06-17 21:19
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财（2018 版）》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 32.00 KB | 2021-06-29 11:01
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财（2018 版）》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理财
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 43.00 KB | 2022-06-14 16:48
-
_X£_ — 刖s 前 言 财商（FinancialQuotient，简称 FQ）是一个人认识、创造和管理财富的能力。财商 是与智商、情商并列的现代社会三大不可或缺的素养。对金钱的态度、获取和管理金钱的 能力，影响着每一个人的幸福指数
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 158.48 KB | 2023-01-03 17:27
-
梦想课程 版本：2023 年 6 月 理财 （课程拓展资源附录） 第 1 课时：理财是什么 1. 铅笔的故事（视频）： 第 2 课时：货币是什么 1. 货币职能（文字）： 2. 货币：开启金融之门的“钥匙“（文字）： http://w
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 31.00 KB | 2023-09-01 00:19
我是