-
《世博会》教学方案 课题名称 世博会 模块/课程 全球视野/国际理解 4、5/6 适用年级 7-8 年级 课时/ 模块总课时 葛文超/郑州市第十三中学教师 设计者 郜 蕊/郑州市第十三中学教师 刘淼鑫/郑州市二七区教学研究室
3.0 分 0 金币 | 10 页 | 24.68 KB | 2019-03-14 16:29
-
学科学习和未来的大学、职业的联系 阅读资料 初中各学科的学习，可以为我们打开通往未来各个专业、职业领域的大门。 那么初中的各个学科和未来的大学专业、职业有哪些联系呢？让我们一起来看 一下。 语文：语文涉及听、说、读、写等方面。擅长语文学科
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 126.61 KB | 2023-09-01 20:15
-
梦想课程《梦想舞台》 《百变的空间》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/活 动设计 百变的空间 模块/课程 探索空间/梦想舞台 5/10 课时/模块课时 2/2 三、四年级 设计者 梦想
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 114.79 KB | 2019-06-24 08:58
-
课题名称 职业人生 课程/模块 学科学习和未来/教育认知 课时/总课 15/31 课时/模块课时 3/6 时 背景分析 同学们在学校里进行学科学习，可以说学科学习伴随着学生们大学前的主要学习 生活。通过将学科学习和生活相联
5.0 分 0 金币 | 2 页 | 18.05 KB | 2019-05-26 09:52
-
梦想课程《爱与梦想 1》 《壁橱里的冒险》教学方案（选修） 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《壁橱里的冒险》 5/16 一、二年级 模块/课程 课时/模块课时 设计者 童心之趣/爱与梦想 4/5 梦想课程研究院 如果说
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 86.13 KB | 2020-01-15 13:34
-
梦想课程《爱与梦想 1》 《我的绘本》教学方案 课题名称 我的绘本 课程/模块 我喜爱的绘本/爱与梦想 课时/总课时 适用学生 15+16/16 一、二年级学生 及其家长 课时/模块课时 设计者 2/1 梦想课程研究院 背
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 90.02 KB | 2020-01-15 13:38
-
课题名称 课时/总课 时 跳蚤市场 5/15 模块/课程 课时/模块课时 挣钱初体验/《理财（2018 版）》 2/3 背景分析 本单元首先让学生了解到人们通过工作为他人提供产品或服 务获得收入。其次在工作中常常需要大家分工协作、
2.0 分 0 金币 | 3 页 | 63.50 KB | 2020-01-15 14:38
-
课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 我的财富梦想／《理 财（2018 版）》 15/15 课时/模块课时 3/3 本单元是《理财》课程的最后一个单元，学生将结合前面学 习到的内容，理论应用到实际
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 66.50 KB | 2020-01-15 14:41
-
翰墨书香飘满园 师能培训提素养 ——舜帝复旦示范小学“每周一学”活动 为促进复旦教师的专业化发展，提升教师的人文素养，传承汉 字文化，规范书写，提升硬笔书写技能，9 月 25 日下午，我校特邀 请书法界专家闫鹏老师，对全体教师进行了硬笔
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 12.64 KB | 2020-11-05 09:07
-
携手“第一时间” 关爱困境儿童 ——“第一时间”爱心协会夏令营活动在我校拉开序幕 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少 年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，希望广大少年儿童刻 苦学习知识，坚定理想信念，磨砺坚强意
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 18.35 KB | 2020-11-05 09:09
-
不一样的童话 不 一样的梦想 梦想课程教师手册 2015 版 课程编号 B1-03 Adream.org 真爱梦想。 丄« A Kj 年 1 我是進 :《全人教育丨》 :《我是谁》 a—m 年级）；《身边的大自然》 d 1
3.0 分 0 金币 | 61 页 | 303.94 KB | 2020-11-26 16:45
-
第 5 课时：如果只剩最后一滴水 课程名称 课题 爱绿小卫士 主题名称 如果只剩最后一滴水 课题课时 执教教师 李悦 授课班级 水 第 5 课时 三年级 5 班 学生每天都有水喝，却不知道，在地球上还有许多地 背景分析 区
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 17.14 KB | 2020-12-21 15:29
-
安全教育 第 5 课时：浮沉的奥秘 肥东六中 陈峰 “浮”与哪些因素有关？如果以为重东西容易沉，轻东西容易浮；体积越 大浮力越大；浮得越高浮力越大，那就错了。 【教学目标】 1．由学生孰知的现象入口，探索浮沉现象。 2．通过实验探究活动
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.70 MB | 2020-12-22 17:39
-
"35 期梦想教师二星认证"许可强小组交流实录 （2020 年 1 月 28 日） 许可强：今天 28 号，想必这几天大家都窝在家里，那今天下午 2 点集中线上交流，没有 问题的请回复，错过今天我也就没有时间了，因为有任务分配！ 吴迎春：收
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 43.50 KB | 2021-01-13 09:37
-
《爱绿小卫士》第 5 课时：如果只剩最后一滴水
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 1.17 MB | 2021-04-13 21:29
-
教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 1 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 25.00 KB | 2021-06-15 14:19
-
教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题：家乡的美食 （第 2 课时） 课型：新授 绘本介绍与学情分析： 课程的第三模块旨在增进学生对家乡的了解、感知家乡的人、事、地、物。在孩子们完成了对身边 的家人了解（家庭树）、对熟悉的景物观察
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 24.50 KB | 2021-06-15 14:19
-
教学设计 总第 课题： 第 5 课时 单幕剧 课时 第 （第 1 课时） 周 星期 课型：新授课 教材与学情分析： 今天是一个综合的课程，我们在课上将用到我们之前学习的肢体，动作和表情以及观察能力。 学习目标：让学生根据图片，学
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 27.00 KB | 2021-06-15 14:56
-
安全教育 第15课时 艺术体验—艺术创意（1） 西吉一小 马丽 本课时旨在让学生体验时装设计和表演，帮助他们发挥想象力和创造力。 【教学目标】 1、通过“时装”设计与展示，培养个体的自信与团体的合作； 2、在交流中学会展示自己、欣赏他人
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 24.12 KB | 2021-07-01 09:01
-
第 5 课时：如果只剩最后一滴水 课程名称 课题 执教教师 爱绿小卫士 主题名称 水 如果只剩最后一滴水 课题课时 第 5 课时 高建华 授课班级 六（1）班 背景分析 学生每天都有水喝，却不知道，在地球上还有许多地
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 40.00 KB | 2021-12-07 09:56
第4、