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  • word文档 《共创成长路》BO 1.1 WS亦师亦友
    附件 1　个人工作纸：“友谊温度计” 姓名：_____________________ 请√上你认为最合适的答案： 1 运动的习惯： 如球类活动、游泳等 2 闲暇时与朋友一起： 参加各种有益于身心的活动 3 储蓄和节俭 4
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 157.32 KB
  • word文档 《共创成长路》BO 1.4 WS结伴同行
    附件 2 个人工作纸：“信用卡” 姓名：_____________________ 以下六种情境是一些导致别人不信任小文的事件。如果你是他，你会如何行动从而与别人 建立互信关系？ 情　境 假如我是小文… 小文向小刚借了一盘电脑光碟，承 例
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 199.39 KB
  • word文档 《共创成长路》BO 1.3 WS朋友交叉点
    附件 3 小锦囊：“14 个 Say No 的方法” 原则：“在尊重别人权利的同时，也需要维护自身的权利。” 以下是一些在日常生活中向诱惑“说不”的方法： 1. “我现在没空，不好意思。” 2. “我今天放学后约了老师问功课，对不起呀
    3.0 分 0 金币 | 2 页 | 105.28 KB
  • word文档 《共创成长路》BO 1.2 WS性格的力量
    附件 1 个人工作纸：“十大不受欢迎言行选举” 姓名：_______________ 请在以下 20 种“不受欢迎言行”中选出 10 种你认为最不受欢迎的言行： 1. 2. 3. 4. “都怪你忘记带球 了，现在大家都没的 玩了！” “
    3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.68 MB
  • word文档 《共创成长路》BO 1.1 WS亦师亦友
    附件 1　个人工作纸：“友谊温度计” 姓名：_____________________ 请√上你认为最合适的答案： 1 运动的习惯： 如球类活动、游泳等 2 闲暇时与朋友一起： 参加各种有益于身心的活动 3 储蓄和节俭 4
    3.0 分 0 金币 | 3 页 | 75.38 KB
  • word文档 jiayaBO
    2019 年 12 月 2 日 星期一 晴 上课班级一年级 1 班，听课的老师有巩校长，闫晓玲老师。 整个课下来比我预想的顺畅，但是还 存在很多问题，通过和巩校长闫老师一起评课，发现有以 下问题: 1. 开始游戏“听口令 做动作 ”时间
    3.0 分 0 金币 | 1 页 | 11.48 KB
  • word文档 jiayaBO
    2019 年 12 月 2 日 星期一 晴 上课班级一年级 1 班，听课的老师有巩校长，闫晓玲老师。 整个课下来比我预想的顺畅，但是还 存在很多问题，通过和巩校长闫老师一起评课，发现有以 下问题: 1. 开始游戏“听口令 做动作 ”时间
    3.0 分 0 金币 | 4 页 | 1.75 MB
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