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《玩转科学》第2课时空气妈妈

第 2 课时《玩转科学》小体验捂住鼻子 20 秒说说你有什么感受猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。空气想一想空气既看不见又摸不着想想你能用什么办法证明空气的

3.0 分 0 金币 | 18 页 | 4.36 MB | 2020-12-22 10:38
《玩转科学》第2课时时刻离不开的空气妈妈

第 2 课时《玩转科学》小体验捂住鼻子 20 秒说说你有什么感受猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。空气想一想空气既看不见又摸不着想想你能用什么办法证明空气的

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 402.52 KB | 2020-12-22 10:38
林海英《空气妈妈》教案及反思标准模板

“时刻离不开的空气妈妈”教学设计课程名称课时名称第几课时《玩转科学》时刻离不开的空气妈妈背景分析教学目标 1 上课年级设计者五年级林海英五年级的学生在以前的科学课学习中已经学习过有关空气的相关知识

3.0 分 0 金币 | 8 页 | 54.00 KB | 2021-09-29 13:30
第4课怎么“看到”空气？-学习单

04 课学习单提出问题设计实验怎么“看到”空气？（实验材料：碗、塑料瓶、气球、热水、冷水）实验名称实验现象气球实验实验结论我的思考

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 15.64 KB | 2023-08-31 16:15
第4课怎么“看到”空气？-课件PPT

04 课学习单提出问题设计实验怎么“看到”空气？（实验材料：碗、塑料瓶、气球、热水、冷水）实验名称实验现象气球实验实验结论我的思考

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 75.65 MB | 2023-08-31 16:15
7、空气电子琴-课件

真爱梦想 “科技创客”系列课程第七讲空气电子琴 07- 空气电子琴  舒缓的音乐可以让人心情放松，激烈的音乐会让人心潮澎湃，你们喜欢什么音乐呢？ 07- 空气电子琴｜ Contents 情景任务隔空移动物体，随着距离的

3.0 分 0 金币 | 36 页 | 4.62 MB | 2023-08-31 22:05

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