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第 2 课时：没有耳朵的兔子 天底下有：胖耳朵 瘦耳朵 长耳朵 短耳朵 方耳朵 圆耳朵 和弯耳朵的兔子 还有一只没有耳朵的兔子 不过，任何一只兔子 会做的事情，他都会 。 他会嗖的一下从这边跑到那边
4.5 分 0 金币 | 27 页 | 12.53 MB | 2019-01-16 11:05
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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 3 课时《我是一只有个性的 狼》 【活动一】 头脑风暴 猜一猜： 当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中 时，会发生什么情况？ 【活动二】 读绘本 我们一起去看看 小绿狼到底遇到 了什么事情
5.0 分 0 金币 | 39 页 | 3.41 MB | 2019-01-16 11:06
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
4.2 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-01-16 11:18
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
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童话照亮孩子的未来 “有一个孩子看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一 部分……如果是早开的紫丁香，那么它会变成孩子的一部分，如果是杂乱的野 草，那么它也会变成孩子的一部分。”这是美国诗人惠特曼写下的一首关于孩 子的诗。它告诉
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 13.81 KB | 2019-06-28 11:25
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-11-12 19:12
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 22.20 KB | 2020-09-28 18:21
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表1 课程名称 课程纲要 儿童音乐剧 作者 张晓琼 单位 适用年级 二至五年级 总课时 课程简介 （ 200 字 内） 背景分析 （ 500 字 内） 河南省郑州高新技术产业开发区八一小学 32 课程类型 校
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 62.00 KB | 2020-10-29 17:38
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携手“第一时间” 关爱困境儿童 ——“第一时间”爱心协会夏令营活动在我校拉开序幕 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少 年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，希望广大少年儿童刻 苦学习知识，坚定理想信念，磨砺坚强意
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 18.35 KB | 2020-11-05 09:09
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《不一样的童话，不一样的梦想》 ——《三只小猪的真实故事》教学方案 适用学生 9-12岁儿童 教学时长 两课时（90分钟） 背景分析 与学校教育不同，真实生活有如万花筒，千变万化，难觅刻板答 案。面对同一个事件，不同的人站在不同角
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 840.41 MB | 2020-11-17 16:58
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不一样的童话 不 一样的梦想 梦想课程教师手册 2015 版 课程编号 B1-03 Adream.org 真爱梦想。 丄« A Kj 年 1 我是進 :《全人教育丨》 :《我是谁》 a—m 年级）；《身边的大自然》 d 1
3.0 分 0 金币 | 61 页 | 303.94 KB | 2020-11-26 16:45
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新授 8 课时 复习 课时 练习 课时 检测 课时 讲评 课时 作文 课时 实验 课时 机动 课时 总计 8 课时 三导： 目标导航 问题导学 能力导练 四有：有趣 有练 有法 有效 教 学 计 划
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 63.22 KB | 2021-06-15 14:12
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3.0 分 0 金币 | 32 页 | 29.16 MB | 2021-11-30 15:47
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产品包内含有三部分： 包 装 外 观 分装课程包 产品包外观 指 导 手 册 《交通安全》《意外伤害》《预防侵害》教师指导手册 （含低年级版、高年级版） 一至三年级课程目录（低年级版） 课 程 目 录 《交通安全》
3.0 分 0 金币 | 42 页 | 3.65 MB | 2021-12-07 15:02
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《不一样的童话 不一样的梦想》 【开发人员】张晓旭 深圳南山区后海小学教师 闫 漯 深圳南山区后海小学教师，先后在深圳市、广东省、全国青年教师阅读教学 系列大赛中，获得一等奖。 兰 璇 上海真爱梦想公益基金会“梦想课程”项目经理、华东师范大
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 67.00 KB | 2022-05-13 10:35
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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 1 课时《我是一只温柔的狼》 【活动一】 热身 • 我们的团队口号是？ 【活动二】 导入 1. 请同学们列 举以前曾经看过 的有关狼的故 事，越多越好！ 如：《小红 帽》、《狼和小 羊
3.0 分 0 金币 | 22 页 | 1.68 MB | 2022-05-13 10:37
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儿童哲学·教学设计 《人性的善与恶》 教学目的: 1、通过借助阅读法国儿童哲学大师奥斯卡·伯瑞尼弗的《绘本花园:人性的善 与恶》、故事、 寓言等形式,学会正确区分善与恶,在丰富学生认知的同时,提高学生发现、甄 别、感受的能力,并能够进一步创
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 22.00 KB | 2022-10-22 18:58
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儿童哲学·教学设计 《人性的善与恶》 教学目的: 1、通过借助阅读法国儿童哲学大师奥斯卡·伯瑞尼弗的《绘本花园:人性的善 与恶》、故事、 寓言等形式,学会正确区分善与恶,在丰富学生认知的同时,提高学生发现、甄 别、感受的能力,并能够进一步创
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.48 MB | 2023-08-31 16:19
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想一想： 1. 你平常思考什么问题 ？ 你是怎么思考的？ 2. 4. 你喜欢思考吗？ 5. 什么是思考？ ● 哲学是对各种各样问题进行思考的学问 ● 思考是“爱智慧”的体现，哲学就是“爱智慧” ● 儿童哲学课就是一门给小学生开的哲学课
3.0 分 0 金币 | 15 页 | 5.25 MB | 2023-08-31 22:32
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1. 日常生活中做那些事情是百分百对的 ？ 日常生活中做哪些事情是绝对错误 2. 的？ 3. 当我做错了某件事情，之后会发生什么事情 呢？ 4. 我当做了某件好事时，又会发生什么事情 呢？ 5. 对于错是谁规定的呢？还是说本来就是 这样的
3.0 分 0 金币 | 21 页 | 1.83 MB | 2023-08-31 22:33
《不一样的
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特等奖-张帅-江苏-小学-儿
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