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“ 一起爱法”中小学生普法课 程 “ 规则与我”之《小岛历险 记》 小岛历险记 - 维德志愿法律服务中心 主讲人：李严律师 / 隆安律师事务所 思考 • 动物园的动物住在哪里？ • 大多数的动物都住在动物园里吗？ •
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第 1 课时《小岛历险记》 【背景介绍】 本次课堂将通过一群小动物在小岛上的历险故事，带领同学们深入了解知 道为什么要有规则，进而认识规则、重视规则。 【教学目标】 1、 从例子出发了解社会运行应当有规则，否则生活会变得混乱无序，个人也无
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这里重点引导学生理解为什么要有规则 - 其实规则是保护自己，没有规则会对自 己不利。有规则虽然看似麻烦，但没有规则会更糟糕。规则是用来保护大家， 而不是约束大家的。 • 如何理解规则？ 找出制定规则的原因和目的 好的规则
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“ 一起爱法”中小学生普法课程 “ 规则与我”之《宠物禁止入内》 宠物禁止入内 主讲人：吉水县城南第二小学 肖丹秀 公寓楼 规则 为什么要制定这条规则 ？ 噪音 弄脏地方 毁坏财物 伤人、吓人 ……
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“ 一 起 爱 法 ” 中 小 学 生 普 法 课 程 “ 规 则 与 我 ” 之 《 图 书 馆 狮 子 》 主讲人：吉水县城南第二小学 肖丹秀 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？ 思 考 •
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有一天，一头狮子走进图书馆，穿过柜台，来到图书区。 马彬先生从大厅跑进馆长办公室。“麦小姐！”他大叫。“不要跑。”麦小 姐没有抬头。“可是有一头狮子，在图书馆里！”马彬先生说。“他有违反规定 吗？”麦小姐问，她特别在意有没有违反规
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“ 一起爱法”中小学生普法课程 “ 规则与我”之《公园里禁止交通工 具》 公园里禁止交通工具 主讲人：吉 水 县 城 南 第 二 小 学 肖丹秀 思 考 • 谁在管理我们的城市？ 政府 • 我们城市的市长是谁？（吉安 市） •
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规则与我 第 4 课时《公园里禁止交通工具》 【背景介绍】 在《规则》系列前几次课程中当中，我们已让学生初步注意到，对于规则 / 法律，我们不仅需要知道它们字面上的含义，还应当了解制定这些规则/法律的 人(立法者)的目的和意图。本堂课通过
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一级指标 课前规则制 定（20 分） 课中规则制 定（60 分） 课后规则制 定（20 分） 二级指标 评分标准说明 1.使用教案模板（2021 年 12 月 31 日前新老版本模 板都可以使用） 2.有针对上课学生的学情分析
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热身活动 跟着旋律动起 来。 注意动作要优美，节奏要协 调。 “ 规则与我”之《小岛历险 记》 小岛历险记 内蒙古乌兰察布市兴和县东梁小学 李飞霞 圆圆 小东 小贝 小佳 图中都有谁？都有哪些动物 3 故事坊 分角色
3.0 分 0 金币 | 9 页 | 2.15 MB | 2021-12-02 14:56
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角 色 体 验
3.0 分 0 金币 | 15 页 | 14.53 MB | 2021-12-07 15:42
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角 色 体 验
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这里重点引导学生理解为什么要有规则 - 其实规则是保护自己，没有规则会对自 己不利。有规则虽然看似麻烦，但没有规则会更糟糕。规则是用来保护大家， 而不是约束大家的。 如何理解规则？ • 找出制定规则的原因和目的 好的规则具
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第八节：规则下的安全保障 小朋友们出门在外，面对路上川流的车辆，我们 该了解哪些知识？又应该遵守哪些准则？ 1）交通工具大家族 2）保持安全的距离 3）我们该遵守的准则 4）认识交通标识 交通工具有什 么？
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“规则系列”之《小岛历险记》 我们渴望自由，但是… 第一部分 “我受够了动物园管理员整天告诉我这该怎么做，那该怎么做了。”小佳（一只 鹅）向小东（一头驴）抱怨说。“动物园管理员总是告诉我什么时候不能出去， 该待在园里。” “我最不喜欢的
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 321.46 KB | 2023-08-23 16:19
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“ 规则与我”之《小岛历险记》 小 岛 历 险 记 动物园 思 考 • 动物园的动物住在哪里？ • 大多数的动物都住在动物园里吗？ • 那么为什么会有动物园呢？ 动物园 • 请大家看看这上面都有那些动物啊？ •
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“规则系列”之《宠物禁止入内》 附件：小组讨论问题单 题目一：在家不能玩电脑。 题目二：不准将手机带到学校。 题目三：未满 14 周岁不得进入 xx 图书馆。 提示问题： 1、为什么要制定这条规则？ 2、这条规则是否清晰、无漏洞？ 3
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“ 规则与我”之《宠物禁止入内》 宠物禁止入内 公寓楼 规则 为什么要制定这条规则？ 噪音 弄脏地方 毁坏财物 伤人、吓人 …… 安静 干净 安全 场景游戏 在出现以下情形时，你的意见是……？ 不确
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“ 规则与我”之《宠物禁止入内》 宠物禁止入内 公寓楼 规则 为什么要制定这条规则？ 噪音 弄脏地方 毁坏财物 伤人、吓人 …… 安静 干净 安全 场景游戏 在出现以下情形时，你的意见是……？ 不确
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“ 规 则 与 我 ” 之 《 图 书 馆 狮 子 》 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？ 思 考 • 需要遵守哪些规则？为什么？ 只有梳辫子的人才可以借书。 不公平 练 习 借书人不可以在
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