第 11 课时：垃圾大变身 热身导入 视频导入（课件出示《垃圾污染现状》） 1.我们一起观赏一段视频《垃圾污染现状》。找出关键词。 2.老师提问：你找到了什么关键词了？（“多”、“难处理”、“人均 5 吨”……） 3.老师小结：现在，垃圾污染问题已遍及全球，世界各国的垃圾越来越多， 也越来越难处理！目前我国垃圾无害化处理率还不到 3% ，世界大约 97% 的城市垃圾只好运往郊区露天堆放；如今我国垃圾存量高达 60 多亿吨，平 摊到 12 亿中国人身上，每人平均有五吨之多。 活动一 垃圾的分类 1. 垃圾污染问题如此严重，难道我们就束手无策了吗？请大家跟随爱绿小子 观看视频《垃圾分类》吧。 2. 头脑风暴：垃圾分类 风暴 1 ：我们为什么要对垃圾进行分类？ （减少占地、减少环境污染、变废为宝。） 风暴 2 ：垃圾一般可分为几大类？什么是“可回收垃圾”？什么是“不可回收 垃圾”？ （垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 “ 可回收垃圾”就是可以再生利用的垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属 和布料五大类。 “ 不可回收垃圾”就是不可以再生利用的垃圾。其中厨余垃圾、有害垃圾和其 他垃圾都属于不可回收垃圾。） 活动二 环保大投篮 1. 列举我们的日常生活垃圾并进行分类。 （废纸，旧书，废纸箱，塑料饮料瓶，破瓷罐，破碗，果皮，骨头，卫生纸 ，啤酒瓶，废塑料袋，烟头，剩菜剩饭，一次性纸杯，泡沫塑料，废电子产 品，过期药品，牛奶盒，茶叶渣，一次性筷子，塑料餐盒，鸡蛋皮，旧衣服 ，菜叶，废电池。旧眼镜，可乐罐，废金属，废旧灯泡，废油漆桶，旧塑料 玩具…） 准备工作：每个小球上写一个常见的垃圾名称，两个筐子分别代表“可回收垃 圾”和“不可回收垃圾”； 各小组派代表进行投篮比赛，将垃圾小球投入筐子正确率最高的小组获胜。 活动三 欣赏歌曲《垃圾分类 从我 做起》 课件出示视频歌曲《垃圾分类 从我做起》，学生欣 赏。