第 4-5 课时:我来露一手 课程名称 我是谁 模块名称 我的个性秀 课 课题课时 第 4-5 课时 题 我来露一手 背景分析 每个人都与众不同,每个人都有自己的特点。为什么不把 你的个性之处展示给周围的人呢?为什么不尝试去发现别人身上的闪 光点呢? 教学目标 学生熟悉各种表演形式; 学生敢于用多种形式展现自己,更加自信; 学生学会相互尊重和相互欣赏。 课前准备 教学活动 活动:我来露一手(40 分钟) 1.教师开场白,提出要求: ◎每次表演在规定的 3 分钟内完成,每组的纪律员负责维持本组的纪 律。 ◎每个同学都很重要,都很特别,如果想要别人尊重自己、欣赏自己, 就应该首先尊重别人、欣赏别人。 (2 分钟) 2.以小组为单位,成员依次或合作完成个性展示。 3.教师负责提示时间。