同一车厢内教学反思 短剧中或者工作纸上每一个不适当的行为，总有其不适宜做的 原因，导师可加以解释。例如：在车厢内大声打手机，虽然没有违 反规定，但我们也应该为其他乘客着想，保持车厢内安静，轻声说 话，没有让座给需要的人是自私的行为。 多鼓励学生考虑没有公德心的行为所带来的后果以及别人的感 受，清他们明白这是自私的行为，遵守公德是为他人着想的行为。 如果学生能明白这一点，能多考虑别人的感受，相信有助于建立他 们的公德心，这比直接指出学生什么是不可做方式有效。 总结是导师可以采取互动的形式与学生一起总结本节课所学习 的重点，让学生亲口说出要点，可以加深他们的印象。

docx文档 同一车厢内教学反思

自由上传 > 梦想课程 > 课程反馈 > 文档预览
1页 1下载 948浏览 0评论 0收藏 3.0分
温馨提示：如果当前文档出现乱码或未能正常浏览，请先下载原文档进行浏览。
同一车厢内教学反思 第 1 页
本文档由 dongguolifei 于 2021-01-07 23:53:08上传分享
举报
下载(11.45 KB)
收藏
分享
给文档打分
您还可以输入 255 个字
评论列表
  • 暂时还没有评论，期待您的金玉良言
最新文档