高山小学运动梦想课程教研课展示 《足球球性练习》 学 校 高山小学 授课教师 授课时间 2021 年 11 月 30 日 课题名称 足球球性练习 教学目标 教学场地： 教学器材： 阶段 教学常规 （2 分钟） 李龙宇 学 科 授课班级 体育 四年级 1 班 接力赛——“收获的秋天” 1、让学生知道熟悉球性的各种练习方法。 2、提高学生对足球的控制能力。 3、培养学生良好的合作意识和创新精神。 学校篮球场 足球 15 个 标志物 45 个 教师主导 学生主体 一.集合、考勤。 二.师生问好，宣布上 1.集合要快、静、齐。 课内容、目标及学练要2.体育委员整队并向 教师报告人数。 求。 三.检查服装，安排见 3.见习生随堂观摩， 并协助教师教学。 习生。 组织、方法及目的   领域目标 培养学生养成良 好的课堂组织纪 律 1、学生先在篮球场半场慢跑， 1.认真听教师讲解练 然后成扇形进行热身练习。 一、慢跑（篮球场）3 习方法及要求。 养成运动前热身 圈 2.在教师的口令下统         的良好习惯 一进行。 二、徒手操 3.积极思考，积极参   1.头部运动 与，避免发生运动损 活跃情绪、启2.扩胸运动   伤。 发兴趣 3.振臂运动 调动学生学习积 （10 分钟） 4.腹背运动 极性，提高学生 5.下肢拉伸 学习技能的兴趣 1、 一人一球，不同身1、认真听教师讲解练1、不同部位颠球，感受球与身 体 部 位 自 由 颠 球习方法及要求。 体接触感觉 2、在教师的口令下进 （弹地一次颠球一 行。 次） 2、 一人一球，自由运3、积极思考，积极参2、脚不同部位运球，感受球与 球学习（脚不同位与调整呼吸节奏。 脚不同位置接触感觉 4、抬头观察。 置运球）。 3、 原地踩球练习 慢—快 3、4 如图所示：脚内侧停球动 保持情绪、合 4、行进间踩球练习 作： 作探究 慢—快 前—后 （10 分钟） 自主、合作练 习，体会动作、 掌握动作要领 。 组织形式:散点                 活动目的：学习方法，掌握技 能 1、一人一球一个标志盘3、 不 同 方 向 不 定 次1、组织形式：散点     （绕标志盘） 数。   培养积极参与的 激发潜能、培 态度，增强学生  养兴趣     自信心。感受合 2、一人一球两个标志盘4、 降身体重心。 （10 分钟） （绕 8 字） 2、   作互助并取得胜   利的快乐。        3、一人一球三个标志盘5、 抬头观察。  （绕蛇形） 3、       4、 通过同一颜色标志快速完成 20 次。 盘 目的：绕标志盘技能，技巧 3、  拟定球门   1、 分相同人数两组， 以接力赛方式一次1、 观 察 标 志 盘 摆 放 → 出发只能收回一个 位置。 接力赛“收获 标志盘。击掌下一 的秋天” 名同学出发。 2、 团队协。 （5 分钟） 2、 标志盘少一组体能 惩罚。 延伸练习 培养积极参与感 受合作互助并取  得胜利的快乐。      → 总结评价 （3 分钟） 一.集合整队。 1、积极参与相互学习 二.放松活动。 评价。 三.教师小结,学生相互2、礼仪，协助教师归 学习评价。 还器材。 四.师生再见,回收器 材。 预计心率： 125—150 次/分钟 放松活动   练习密度：练习密度： 50±5% 培养学生养成运 动后放松的良好 运动习惯。