课时 3 ：如何确定研学目的 地 回顾上节课： AI 如何助我学习 1. 了解什么是 AI 。 2. 熟悉本课程中常用的 AI 工具。 3. 完成 AI 体验任务，反思使用 AI 时的注意事项。 本节课内容：如何确定研学目的地 个人思考 1. 小组讨论 AI 辅助 理解研学目的地的选择标准。 团队决策 2. 通过小组讨论和 AI 辅助，确定小组研学目的地。 确定研学 目的地！ 学得到吗？（学习价值） 好玩吗？（体验价值） 研学目的地选择标准 安全吗？（安全性） 做得到吗？（可行性） 好玩吗？（体验价值） 学得到吗？（学习价值） 个人思考：我想去哪里？ 做得到吗？（可行性） 在便利贴中写出： 安全吗？（安全性） - 你推荐的目的地 - 推荐理由关键词 小组讨论 • 轮流发言，介绍自己推荐的目的地 • 合并目的地相同的便利贴 • 讨论时：大胆发言、善于倾听、互 相尊重 AI 提供更多决策信息 将有用的信息记录到 候选目的地便利贴上 可以用平板电脑给你们组 团队决策 1. 小组投票：票数最多的成为暂定目的地 2. 小组讨论，确认共识 - 为什么这个地方值得我们去？ - 有同学投了别的地方，愿意接受这个决定 吗？ 3. 在小组项目手册中填写最终目的地和理由 所有的目的地便利贴拍个 合照，留作项目记录喔！ 分享与反思 分享：你们的研学目的地是哪里？ 反思： • 使用 AI 时，如何向 AI 提问才能获得更有帮助的信息？ • 在小组决定目的地时，是否有意见分歧？你们是怎么解决的 ？ - 提问越具体， AI 给出的回答就越有帮助。 - 真正的决定要由小组来做，不是由 AI 来做。 - 可以用投票来快速做小组决策，也尽量把“少数派”想做的事纳入最终决定。 课程总结 1. 理解研学目的地的选择标准。 2. 通过小组讨论和 AI 辅助，确定小组研学目的地。 完成手册中的自评表，并分享你的收获
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