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官方课程资料五年级-第4课时-情绪管理我能行

5-4-情绪管理我能行-附件2-课后反馈表（打印裁剪，每人1份）

“ 规则与我 ” 之《图书馆狮子》 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？思考 • 需要遵守哪些规则？为什么？ 只有梳辫子的人才可以借书。不公平练习 借书人不可以在

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 14.88 KB | 2026-03-04 16:53
5-4-情绪管理我能行-附件1-学生学习单（打印每人1份）

“ 规则与我 ” 之《图书馆狮子》 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？思考 • 需要遵守哪些规则？为什么？ 只有梳辫子的人才可以借书。不公平练习 借书人不可以在

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 30.45 KB | 2026-03-04 16:54
5-4-情绪管理我能行-教案设计

“ 规则与我 ” 之《图书馆狮子》 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？思考 • 需要遵守哪些规则？为什么？ 只有梳辫子的人才可以借书。不公平练习 借书人不可以在

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 41.38 KB | 2026-03-04 16:54
5-4-情绪管理我能行-PPT

“ 规则与我 ” 之《图书馆狮子》 “ 新雨计划”中小学生普法课程 • 图书馆是个什么样的地方？思考 • 需要遵守哪些规则？为什么？ 只有梳辫子的人才可以借书。不公平练习 借书人不可以在

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 5.73 MB | 2026-03-04 16:54

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