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卡片分组游戏 1. 每个学生一张彩色卡片； 2. 卡片正面有抄写文字，背面写着多条规则 ， 共 5 种如：红色，数字，球队…… 3. 请学生按照卡片背后的标准分组， 如：按照颜色分组，按照数字分组等。全班 同学分成六个组。每组
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 162.50 KB | 2019-12-27 14:18
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我们今天面临的环境问题 成都大邑苏家学 校 同学们，当你们走在街上，看见一座座“垃圾山”堆在路边， 闻见一阵阵从小河里发出的恶臭，听见工厂机器发出的噪音，难 道周围的环境没有给你的内心一个提醒吗 ? 连续九年干旱、 110
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.36 MB | 2019-12-27 14:21
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我们今天面临的环境问题 成都大邑苏家学 校 同学们，当你们走在街上，看见一座座“垃圾山”堆在路边， 闻见一阵阵从小河里发出的恶臭，听见工厂机器发出的噪音，难 道周围的环境没有给你的内心一个提醒吗 ? 连续九年干旱、 110
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 2.36 MB | 2020-01-07 10:35
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纸是从哪儿来的 伏昱函 教学目标 · 了解古代造纸术； · 了解现代造纸对环境造成的破坏 和危害； · 每个小组都提出自己的节约用纸 方法。 玩转报纸 1 、每人手里领取到一张小的旧报纸 ，思考：给你一张纸你会用来做什 么？并动手制
3.0 分 0 金币 | 9 页 | 2.14 MB | 2019-12-27 14:38
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— 《爱绿小卫士》第九课时 制 作：杜贵灵 1 、了解塑料袋的好处和不足，知道 什么叫“白色污染” 。 2 、制作环保袋，少用塑料袋。 游戏规则： 游戏：对推掌 所有同学请两两组合成一组，面对面站立，双手向前屈肘伸出，大 约相距
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 7.60 MB | 2019-12-26 15:43
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《爱与梦想 2 》第 6-7 课 想一想 • 想象一下你脑海中凶猛的野兽 说一说 • 巴巴央是一只怎样的怪兽？ • 他害怕什么？ • 什么时候你和他有一样的感觉？
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 11.22 MB | 2019-12-28 20:14
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《爱与梦想 2 》第 15-16 课 说一说 回顾一学期以来“我的故事”小作品 请同学们说一说自己作品都有哪些内容 “ 我的故事” 请同学们补充和美化自己的小作品 还可以在作品后面加上阅读记录或本学期最喜欢的 故事 作品交流
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 614.39 KB | 2019-12-28 20:24
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第 2 课时：没有耳朵的兔子 天底下有：胖耳朵 瘦耳朵 长耳朵 短耳朵 方耳朵 圆耳朵 和弯耳朵的兔子 还有一只没有耳朵的兔子 不过，任何一只兔子 会做的事情，他都会 。 他会嗖的一下从这边跑到那边
4.5 分 0 金币 | 27 页 | 12.53 MB | 2019-01-16 11:05
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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 3 课时《我是一只有个性的 狼》 【活动一】 头脑风暴 猜一猜： 当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中 时，会发生什么情况？ 【活动二】 读绘本 我们一起去看看 小绿狼到底遇到 了什么事情
5.0 分 0 金币 | 39 页 | 3.41 MB | 2019-01-16 11:06
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
4.2 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-01-16 11:18
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-11-12 19:12
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第 时 4课 我 逃家小兔 和 你 热身游戏 拇指操 1 、爸爸妈妈陪你们的 时间多吗？ 2 、你们贪玩时或者不 听 家长 话时 ，父 母要管 你们吗？ 3 、你们想过离开父母 吗？为什么？ 听故事 妈妈总是能 找
3.0 分 0 金币 | 27 页 | 2.27 MB | 2019-10-25 11:16
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第 时 4课 我 逃家小兔 和 你 热身游戏 拇指操 1 、爸爸妈妈陪你们的 时间多吗？ 2 、你们贪玩时或者不 听 家长 话时 ，父 母要管 你们吗？ 3 、你们想过离开父母 吗？为什么？ 听故事 妈妈总是能 找
3.0 分 0 金币 | 27 页 | 2.27 MB | 2019-10-25 11:52
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SE 1.3 我值得赞赏 课堂公约 1. 积极参加活动，主动回答问题。 2. 回答问题时，起身站好，声音洪亮。 3. 当我说“ hello ， hello ， hello” 时， 大家说“ hello ， hello” 并停止活动安静
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 12.52 MB | 2019-03-24 18:39
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B Let's Learn A Let's Listen and Say C Let's Practise D Let's Read E Let's Write 回到首页 stand on one foot 单脚站立 回到首页
3.0 分 0 金币 | 21 页 | 7.34 MB | 2019-04-02 15:47
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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-04-07 10:43
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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-10-25 11:34
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口号 : 为了自信 , 从容 , 有尊严的未 来. 我相信 , 我能行 , 我超越 , 我 自己 . 做一个求真，有爱的 说完口号，请同学们保持安静！ 追梦人。 ！！ 逃走烦恼，抓住喜悦，你抓住了吗 ？此刻的心情是怎样的。 游戏规则：
3.0 分 0 金币 | 30 页 | 1.15 MB | 2019-04-09 16:59
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有 我 猜 猜 爱你 多 下滩小学 丁秀芸 说说看 1. 你最爱的亲人是谁？ 2. 说说你有多爱他（她） ？ 听故事 怎样 表达爱？ 小兔子该上床睡觉了，可 是他紧紧抓住大兔子长长 的耳朵不放。 他要大兔子好好听他说。 “猜
3.0 分 0 金币 | 22 页 | 9.26 MB | 2019-04-22 21:35
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《爱与梦想 2 》第 2 课 带着问题听故事 这个故事的讲的是谁的故事？故事里的主 人公有什么特征？ 我不知道我是谁
3.0 分 0 金币 | 37 页 | 10.50 MB | 2019-12-28 20:09
《爱绿小卫士》