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  • 带着激动的心情,走进了梦想课堂和六(二)班的学生共同探索 《文明旅行我最棒》,同学们用期盼的眼神看着我,老师这次会给我 们带来什么样的梦想体验呢?在热身环节,我出示不文明的景区图: 乱扔垃圾、不排队、乱刻画、攀爬树枝……为了强调视觉冲击,引
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  • 带着激动的心情,走进了梦想课堂和六(二)班的学生共同探索 《文明旅行我最棒》,同学们用期盼的眼神看着我,老师这次会给我 们带来什么样的梦想体验呢?在热身环节,我出示不文明的景区图: 乱扔垃圾、不排队、乱刻画、攀爬树枝……为了强调视觉冲击,引
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