梦想第一课 梦想第一课（小学高段版）教学方案 课题名称 梦想第一课 课时/总课时 1/1 背景分析 考虑到学生第一次接触多彩的梦想中心，肯定想在这个空间“探索”一 番。我们设计了一系列和梦想中心有关的任务，让学生在小组合作完成任 务的过程中，熟悉梦想中心的物品和布置，了解梦想中心的公益故事。 同时，由于学生也是第一次接触梦想课，本节课的另一个目标是通过小组 活动让学生体验梦想课程的特点：合作、体验、探究，初步体验小组合作 带来的乐趣与挑战，树立小组合作学习的规则，为接下来的梦想课做好准 备。 教学目标 1.了解和熟悉梦想中心的空间和物品，知道梦想中心的公益性。 2.了解梦想课程的小组合作形式特征和学习要求，完成小组建设、小组合 作学习公约，做好学习准备。 针对目标的 评价任务设 计 1. 通过团队协作完成一系列和梦想中心有关的任务。 2. 根据引导问题讨论和反思自己和小组在活动中的表现，并参与到小组合 作学习公约制定的讨论中。 教学流程/活 动设计 课前准备： 教师播放歌曲《心中梦想》，请学生自己选择喜欢的位置在教室中坐下。 适用学生 第一次进入梦想中心的小学四 到六年级学生 主题活动 1：梦想中心初体验（20 分钟） 1.教师欢迎同学们来到梦想中心，告诉学生接下来的这个学期会在这里上 梦想课。介绍这节课的目的：了解梦想中心和梦想课程，为接下来的学习 做好准备。（1 分钟） 2.请学生用 3 分钟自行探索梦想中心，并观察、思考：梦想中心和平常的 教室有什么不同？关于梦想中心，你有什么想了解的？（4 分钟） 【实施建议】如果学生不能很快投入到活动中，鼓励学生离开座 位在教室走动，触摸教室中的物品。 3.请学生分享探索中的观察和感受，并提出关于梦想中心的问题。将学生 的问题记录在黑板上。（3 分钟） 4.从学生们提出的问题中选择 3 个问题，并发布任务：请学生以座位所在 的小组为单位，用五分钟的时间得出这三个问题的答案。给每个组发一张 大白纸和一些水彩笔，请学生将小组的答案写在白纸上。提示学生可以使 用任何方法找寻答案，包括但不限于小组讨论、使用梦想中心里的 pad 和 电脑等。（5 分钟） 【实施建议】选择问题时请选择有一定复杂性、适合小组探讨的 问题，并包括一个关于梦想中心来历 /背景的问题。如果学生自 己的提问没有关于梦想中心来历的问题，请老师提出来，作为三 个问题中的一个。 如果学生自己提出问题有困难，请在下列的参考问题中选择三个，请学生 用五分钟找到答案。 参考问题：（每个类别选择一个问题就可以了） 第 1 页 共 3 页 梦想第一课 （1）梦想中心的来历： -梦想中心是怎么来的？/为什么我们学校会有梦想中心？ -门口的牌子上写着梦想中心是捐赠的，是谁捐赠的？为什么会捐赠？ -只有我们学校有梦想中心吗？/其他地方有梦想中心吗？/全国一共有多 少间梦想中心？我们省有多少间梦想中心？ （2）梦想中心里有什么： -梦想中心里有多少本书？/梦想中心里都有什么样的书？ -梦想中心里有多少台 pad？ -梦想中心里有几个小飞机标志？ （3）梦想课程有哪些： -梦想课程有哪些？梦想课程有多少门？ -哪些梦想课程是为我们的年龄段设计的？ 5.就每个问题请 2-3 个小组分享答案和他们是如何得到这个答案的，确保 每个小组都有至少一次分享的机会。提醒学生在其他小组分享时注意倾 听，保持安静。（6 分钟） 【实施建议】活动的目的是给学生提供充分了解梦想中心的机 会，也体验通过小组协作完成任务的课堂形式，所以不用关注学 生的答案是否正确。如果不同小组的答案不一样，可以请这些小 组分别讲清楚如何得到这些答案的，让所有学生一起来判断哪个 答案更好。如果有很多小组都出现了没有得出答案的情况，告诉 学生之后会看一个梦想中心的介绍视频，看看视频能不能给出答 案，并且重点关注下个环节的讨论，引导学生反思是什么原因导 致小组没有完成任务。 主题活动 2：梦想小组集合令（20 分钟） 1.教师引导学生回顾刚才的活动：（6 分钟） （1）问问大家：在规定时间内找到了所有问题的答案的小组请举手。请几 位同学分享小组是如何完成任务的，或者为什么没有完成任务。 （2）请学生在组里讨论、分享： a. 请学生逐一分享：在完成任务的过程中，什么让你觉得最有挑战？ 你是如何应对的？ b. 完成这个活动的过程中，你获得了什么启示？ c. 如果再做一次这样的活动，我们组会有什么不一样的行动？ 2.请 3-4 位学生分享问题 a 和 b 的讨论，再请 3-4 位学生分享问题 c 的讨 论。确保每个组都有学生发言。（5 分钟） 3.教师介绍梦想课主要以小组合作的形式开展，带领学生制定小组合作学 习公约。可以请学生自由提出学习公约,也可以请学生以小组为单位提，教 师在黑板上记录下来，然后请全班投票选出 3-5 条。（3-5 分钟） 【实施建议】公约可以从以下角度考虑：（ 1）确保全员参与； （ 2 ）鼓励所有组员积极发表对任务的解决方法，积极思考； （3 ）尊重其他组员的意见，认真聆听他人看法；（ 4）在规定 时间内完成，注意效率等。 4.播放“梦想第一课”视频。（5 分钟） 第 2 页 共 3 页 梦想第一课 视频下载地址：http://yk3.gokuai.com/file/5t5lo4z1# 注：课程结束后请登录梦想盒子，在贴吧“梦想第一课”上传记录，包含学 校、班级、学生人数、教师姓名，及至少一张课堂照片，让支持梦想中心建设 的志愿者和捐赠方看到我们的课堂，作为谢意的表达。 课后作业/延 伸拓展 无 课程资源 1.本节课 ppt 2.梦想第一课视频 第 3 页 共 3 页