2019“梦想好课堂”福建宁化优质梦想课堂展评 活动教学方案 学校： 宁化七中 任课教师：廖金莲 指导教师：王丽珠 邱廷河 课题名称 《我爱我的小 动物》 课时/总课 时 2 适用学生 二年级 背景分析 教学目标 评价设计 模块/课程 爱与梦想 课时/模块课时 1 设计者 廖金莲 本课时在上一模块《我永远爱你》相衔接，带领孩子们 和自己喜欢的动物一起游戏、学习，学会表达爱，知道身边 的动物是我们的好朋友。 1.会用说、演等方法表达对小动物的喜爱。 2.培养想象能力，发展语言表达能力，敢于展示自己。 1.表达对你喜欢的小动物的喜爱。 2.大胆表现自己。 一、暖场活动（3 分钟） 1.歌曲《我爱我的小动物》进场。 2.随歌曲模仿小羊、小猫、小鸡、小鸭等小动物的动作。 二、团队建设（3 分钟） 1.说一说你都学了什么动物？随机出示小羊、小猫、小鸡、 小鸭、小猪、小兔、小狗动物的图片。 2.你最喜欢哪个小动物？根据孩子选择分组，8-10 人一组。 3.选出小组长、副组长。 4.课堂公约： 教学流程 活动设计 爱的约定：认真倾听，积极表现。 召集：春眠不觉晓，处处闻啼鸟 三、主题活动（30 分钟） （一）说动物（12 分钟） 1.围成一个圈，表演儿歌！ 2.用最短的时间记住儿歌，并配上动作。 3.儿歌说到你的时候，请你站到圆圈中间表演儿歌。 （三）演动物（18 分钟） 1.给不同的动物创设情境，让孩子表演。 2.展示分享：小组合作上台演一演喜爱的小动物。 四、总结评价（4 分钟） 1.教师小结。 2.评出最佳故事、最佳小演员、最文明观众。 课后作业/ 延伸拓展 3.作业：回家写一写你喜爱的动物的故事。 写一写你喜爱的小动物故事。