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游戏:钱币组合 规定: 1. 女生代表 1 元钱,男生代表 5 毛钱。 2. 请同学们起立。 3. 老师随机说出一个大于等于 1 元的钱数,如“ 3 元”,“ 8 元”,同 学们根据自己代表的钱币数额自由组合,每个组合中的成员代表的钱数相 加必须等于老师所说的数额。如: 4 个男生和 1 个女生可组成“ 3 元”。 4. 避免碰撞和拉扯,有这样的行为就不能得到钱。 5. 组合成功的组奖励 100 元 ; 6. 没有组合成功的组选两名代表上讲台表演节目。要求:一位同学说成 语,另一位同学用动作给大家表演,能把该成语诠释完美者,该组奖励 100 元。 教学目标: 1. 了解很多行为跟理财有关; 2. 让学生知道哪些是好习惯。 活动一:理财转转转 规则: 1. 每个小组轮流到讲台上做; 2. 派出一名代表到前面控制鼠标; 3. 小组任何一个成员都可以喊“停”; 4. 小组代表按键,转盘停止转动 , 每停到一个 数字,就显示出一个行为和相应的奖励及处罚; 5. 每个小组连续玩 5 次; 6. 将本次课堂赚到的钱记在小组账本上。
第4课时《财富大转盘》
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游戏:钱币组合 规定: 1.女生代表1元钱,男生代表5毛钱。 2.请同学们起立。 3.老师随机说出一个大于等于1元的钱数,如“3元”,“8元”,同学们根据自己代表的钱币数额自由组合,每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如:4个男生和1个女生可组成“3元”。 4.避免碰撞和拉扯,有这样的行为就不能得到钱。 5.组合成功的组奖励100元; 6.没有组合成功的组选两名代表上讲台表演节目。要求:一位同学说成语,另一位同学用动作给大家表演,能把该成语诠释完美者,该组奖励100元。
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