《可爱又可恨的塑料袋》教学设计 梦想课程名称 《爱绿小卫士》 教学班级：四二班 执教教师：王阔 教学背景：创建文明城市，保护环境人人有责，而塑料袋是我们生 活中的好帮手，但随意丢弃就会造成严重的环境污染。 本课的教学目标：让学生了解塑料袋的好处和不足，知道什么叫 “白色污染”，体会塑料对人类生活的利与弊；制作环保袋，少用 塑料袋，树立环保意识。 教学资源： “白色污染”图片，塑料袋的利与弊的视频，胶水，剪 刀、A4 纸、粉笔，彩笔。 一、课前的预设 1、热身游戏的选择 原来的教学设计是没有热身活动的，但这样 学生的注意力不能很快被吸引，所以我在设计热身环节时，考虑了 许多游戏，儿歌，但没有一个同本课内容相适应的，所以我利用 “大西瓜小西瓜”这个游戏，这样的热身学生一下子被吸引，也很 顺利的过度到本课的内容。 2、主题活动一的设计 因为是四年级的学生，他们的现在的知识面 很广，所以在第一个主题活动列举塑料袋的好处和坏处时，大家都 能说出很多，怎样既节省时间又达到学生都表达的效果，这时我给 可爱 和可恨的两队分别发了一张大白纸，让他们把各自的观点写出 来，然后进行展示交流。这样可以锻炼学生的表达能力和组织协调能 力。 3.主题活动二的设计 学生意识到乱丢弃塑料袋会给我们的 生存环境造成“白色污染”，，因此孩子们认为生活中还是少用塑 料袋的好，3、他们用 A4 纸做成了购物袋，并且用环保袋走秀的形式 展示自己做的作品，很有成就感。不要小瞧了这些看似简单的环保袋， 它可是孩子们经过画、剪、粘贴等一系列活动才完成的，这个过程中， 孩子们体验了创造的乐趣，收获了不一样的快乐。更重要的是，他们 为保护环境尽了自己的微薄之力，那个个小脸上洋溢着满满的幸福。 教学过程： 一，热身引导 二，让学生们做搬运花生的游戏让学生们方发现塑料袋使人们的首 选，这是塑料袋事之所以多的原因。 三，老师让同学们说出塑料袋的好处，回答问题的学生奖励一朵红 花，用于本组成绩的标志。 四，老师展示视频，让学生们知道塑料袋其实是有很多缺点的。 五，老师提问学生怎样销毁塑料袋并且用实验来证实塑料袋其实是 很难销毁的。 六，提问学生有没有一个折中的办法能解决塑料袋污染和购物方便 的矛盾。 七，让学生们分组制作塑料袋。 八，比一比哪组做的塑料袋最好。 九，统计各组成绩，颁发奖品。