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第 4 课时:盲人摸象 活动一:故事导入 • 盲人摸象的故事; 从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可 他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大 象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一 个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲 人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象 明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。 活动一:故事导入 • 盲人摸象的故事; “ 你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个 子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢 ,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过 是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己 摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他 们一个也没说对。 活动一:故事导入 • 启发思考: a) 这个故事告诉我们什么道理呢? b) 每个盲人获得的是信息吗? c) 如何才能知道大象的样子呢? 活动二:信息拼图 帮个小忙 根据听到的信息,找一个小朋友
第4课时《盲人摸象》
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