梦想课绘本《我想有颗星星》教案 人类最可贵的本能就是对未来充满幻想,许多看似不切实际的梦想其实都可 能实现,有梦想守候的童年才是最生动的岁月。 教学目标 1.通过《我想有颗星星》绘本阅读,感受“卡梅利多”的与众不同。 2.通过设计外星人，激发孩子们的创造能力。 3.通过愿望讨论活动,了解自己内心的想法。 教学准备 《我想有颗星星》PPT、外星人图片、即时贴、墙面布置 教学流程 一、团队建设（5 分钟） 1、分组（热身游戏—小鸡变凤凰） 2、你来自哪颗星星？为小组命名，每个小组都有一颗星星，请为这颗星星命名 ， 并写在星星上，它将成为小组的名字。 三、共读绘本(10 分钟) 共读(我想有颗星星》绘本 三、讨论交流(10 分钟) 1.贝里奥和卡梅利多许了什么样的愿望?组内讨论并记录下有趣的愿望每组选择 一个分享。 2．想有颗星星可能吗？小鸡卡梅利多做到了吗？ 3.流星飞过,你想许一个什么样的愿望?记录在即时贴上,贴到教室布置的愿望树 上。 五、我是外星人(10 分钟) “你相信宇宙中真的存在外星人吗?如果外星人是存在的,他们会是什么样子?” 1.用画笔告诉大家你想象中的外星人，每位同学画一画你想象中的外星人。 2.各组外星人展示,老师或其他组同学点评。 3.电影中的外星人图片欣赏。 六、评价总结 《我想有颗星星》这个故事到这里就结束了，这个故事告诉我们：我们每个人 都有自己的梦想，也都应该像小鸡卡梅利多那样，不管别人怎么嘲笑，也需要 坚持自己的梦想！