梦想课程《我挣钱啦》教案 课程名称 理财　 模板主题 原始积累　 课题 我挣钱啦 课题课时 第 1 课　 执教教师 林根农　 授课年级 五年级　 课程背景 教学目标 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自己的将来 没有太多的思考，通过本课程让学生初步认识理财，学会记账，在活动中体验 挣钱的快乐，培养他们的理财意识，启迪孩子们规划自己的人生，对未来充满 憧憬和向往。　 1.初步认识理财，学会记账。 2.在活动中体验挣钱的快乐。 3.懂得挣钱的不容易，学会节约用钱。 教学资料 银行练功券（50 元、100 元各一把），小账本（每人一本），笔每人一支，课 堂笔记每人一本等 。 课前准备 银行练功券（50 元、100 元各一把），PPT 等。　 活动名称 我挣钱啦 热身导入 钱币组合 目标说明 通过游戏活动让孩子们初步认识理财，学会记账；在活动中体验挣钱的快 乐；培养孩子们从小懂得挣钱的不容易，学会节约用钱。 主题活动 活动一：认识理财 1.简要讲一下理财是什么，跟我们生活的关系。 2.说一说怎样管理零花钱？ 活动二：我劳动，我挣钱！ 1.要求： （1）小组合作，通过自己的劳动（剥瓜子）来挣钱，剥一粒瓜子得 1 分 钱。 （2）剥的瓜子仁要完整的才能算钱，碎的、裂的不得钱。 （3）比哪个小组剥的多，评出“劳动模范”小组，奖励梦想基金 100 元。 （4）剥瓜子时，要注意安全，文明，安静，不乱扔瓜子壳。 （5）比赛时间：1 分钟。 2.分享感受：谁来说一说，在这次劳动中，你一共剥了几粒瓜子？得了多 少钱？你有什么感受？ 活动三：学会记账 （1）请同学们把自己获得的钱记到小账本（见附件）上。 （2）评选“挣钱小能手” （3）分享：你对今天挣得的钱，有何规划？ 展示分享 分享： 1.用一句话说出在游戏中的感受，你对今天挣得的钱，有何规划？ 2.回家问问爸爸妈妈，家里的钱主要是靠什么赚来的，爸爸妈妈是如何理 财的？ 活动内容 ：钱币组合 评价总结 君子爱财，取之有道；你不理财，财不理你；理财其实比赚钱更重要。让 学生提高自己的理财意识，学会规划自己的人生，对未来充满憧憬和向往。