“安全从家做起”教学设计 课程名称 安全从家做起 背景分析 教学目标 课时名称 一课时 第几课时 上课年级 设计者 六年级 郑丽娜 教学实际实施过程 教学反思（请从以下 几个角度进行反思） 第一课时 树立与坏人斗智斗勇，发生火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学环节 教学流程（原版 梦想盒子上的） 三环节： 导入 我们每个人都需 要一个家，而且 需要一个温暖的 家，希望每个同 学站起来跟老师 做一个手语歌 《家》。跟老师一 起。好，请坐，同 学们都做的非常 好，老师也看到 表演（一） 如果你一个人在家，陌生人敲 门怎么办？想想我们应该怎么展 现。我视目以待，来看看会发生什 么情况。 表演（二） 放学的路上，遇到坏人，我们 该怎么办？ 表演（三） 如果家里着火了怎么办呢？谁 想演一下刚刚两组同学演的都非常 好，谁来？找一些男生吧！好，最 小组讨论（一） 1.关于课堂目标：本 看完这个小品，我们能不能给陌 堂 课 我 的 教 学 目 标 生人开门啊？ 是：树立与坏人斗智 斗勇，发生火灾自护. 自救的观念.增强安全 小组讨论（二） 意识。 想一想如果坏人对你这样，你会 为了达成这个教学目 怎么做？ 标我开展了活动有三 个情境表演，小组讨 小组讨论（三） 论。 当家庭发生火灾，聪明的你，会 2.本堂课中我达成的 给大家带来什么建议呢？ 目标是树立与坏人斗 了每个同学绽放 的笑容。每个人都 在体会自己温暖 的家。但是有时候 在我们周围也会 遇到一些危险的 事情。会给我们家 庭带来一些伤 害，比如出现这 种情况我们会怎 么办呢？ 后面的一个同学，来，鼓掌！ 总结：师：今天老师很高兴认识培 育小学六一的每位同学。因为你们 确实是最聪明的，最棒的，想到了 这么多解决的危险的方法。安全一 定要注意。安全从那做起呀？ 生：从家做起。 师：因为我们都是相亲相爱的一家 人。今天我们的梦想课到此结束！ 智斗勇，发生火灾自 护.自救的观念.增强 安全意识。 3.本堂课我最喜欢的 地方是学生通过情境 表演，懂得了如何保 护自己，学生最喜欢 的地方是情境表演充 分体现了课堂属于他 们。