梦想音乐课 李 涛 大邑县南街小学音乐教师 课堂口令 老师唱 13 5 同学唱 53 1 | 1 1 | 收脚 放手 直腰 | 5 5 | 课堂公约 用耳倾听，用心感受 合作分享，收放自如 热 身 游 戏 主题活动一：节奏变形记 奥运会 中国队，加油 X XX XX （前十六、二八） 体育课 预 备 起 X X 分） X （大切 预 备 开始 X X XX （大切分后十六） 咕咕 咕…… XX X ∙ （前十六后大附点） 汪 汪 汪 汪 X X X X （四分音符） 阿黄节奏变形记 1. 2. X X 汪 汪 汪 xx X 汪 xx X o 汪汪 3. X xx X | X 汪 | X| X 休止符 X X X 汪 汪 汪 汪 xx | xx X X xx X o X 1. X X X X | X X X X 2. xx X xx X | xx X 3. xx X o X | xx X xx X o X 主题活动二：玩转节奏 智创导航 根据三组关键词进行情景剧的创编 要求： 1. 自由加入三组节奏型 2. 可以选择加入伴奏小乐器 3. 表演以节奏型为主，要有创意。 4. 全员参与，团结合作。 组员分工 组长 1 人、剧情创编 1 人、独白 1 人、 计时员 1 人、节奏表演者 4—5 人 智创情景剧 1. X X X 2. xx X xx 3. xx X | X X X X 1 雨天 小朋友 水坑 2 待 救护车 心跳 等 3 风筝 奔跑 大风 …… X o X | xx X xx X X | xx X o X 分享总结 : 1. 这 节 课 我 们 做 了 些 什 么？ 2. 给 你 印 象 最 深 刻 的 是 哪 个 环 节 呢？为 什 么？ 3. 你 在 生 活 中 还 发 现 了 哪 些 节 奏 的 存 在 呢？这 些节奏带给你怎样的 感 受 呢？ ， 节奏—不仅凝练在我们的音乐中 更充斥在我们的生命生活的每个时空里。 感谢聆听