安全教育主题： 拒绝欺凌 从我做起 汤阴县夏都小学　 吴兰兰 了解校园欺凌含义 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识  学会互帮互助，学会关心善待他人 第一部分 了解校园欺凌 校园欺凌： 指同学 间欺负弱小、言语羞辱及敲 诈勒索甚至殴打的行为等。 校园欺凌多发生在中小学生 ，受害者会长期受到欺凌。 欺凌过程，蕴藏着一个复杂 的互动状态，被欺负同学构 成心理问题，影响健康，甚 至影响人格发展； 欺负弱小 真丑，快走开 ； 笨猪、傻冒 言语羞辱 敲诈勒索 殴打行为 考考你 ？ 吗 凌 欺 园 校 于 属 为 行 下列 “ 真丑，快走开； 笨猪、傻冒” 敲诈勒索 言语羞辱 殴打行为 欺负弱小 第二部分 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识 小 点 记 七 谨 1. 穿着低调，不显摆。 2. 发生冲突，找老师。 3. 上下路上要结伴 , 不贪玩，按时回家。 4. 积极学习与参加自卫训练。 5. 如遇到校园欺凌，沉着冷静，见机呼救。 6. 了解自我，相信自己，要有积极向上的自我价值观。 7. 与父母、老师或校长诉说，遇到严重的暴力行为应 以法律维护权益。 …… 交流 拒 绝 校 园 欺 凌 提 高 自 身 防 护 意 识 型 案 例 1 －－ 当 别 人 受 到 欺 凌 小米是班里的“霸王” 他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤。 思考：当我们或者我们身边的同学受到校园“霸王”欺 负时，我们应该怎么办呢？ 交流 拒 绝 校 园 欺 凌 提 高 自 身 防 护 意 识 型 案 例 2 －－ 当 自 己 受 到 欺 凌 小结：为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家 长及警察求助。 第三部分 学会互帮互助 学习关心善待他人 二要关心：实施欺负或者协作 一要了解：通过欺凌他人来 欺负，都是一种软弱的表现，希望 寻开心，或者通过欺负弱小显示 大家都能坚强起来，用爱去关心帮 自己的强大，不仅给他人带来很 助、宽容他人才可以得到真正的快 大的伤害，也无法让你得到真正 乐，这份快乐是从欺负他人的过程 的友谊和尊重。 中体验不到的。 观看视频 总结 校园生活真美妙 对同学，要友善，文明礼让要记牢 。 坏风气，不能要，互帮互助不可少 。 见恶行，要举报，视而不见可不好 。 不恃强，不凌弱，后果严重警察找 。 反欺凌，要做到，校园和谐最重要 。 拒绝欺凌 谢谢 从我做起