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《职业人生》第10课时
我的性格我做主
-课程资料包
《我的喜怒哀乐》教学设计 一、 热身导入: 师生一起表演《幸福拍手歌》 二、引入课题 1.师:听着欢快的音乐我们一起表演你们感受到快乐了吗?生回答。 2.师:如果让你用面部表情表达快乐你会怎么表现?生答。 那么今 天就跟随老师一起走进梦
3.0 分
0 金币 | 0 页 | 5.94 MB
| 2023-09-01 20:06
《职业人生》 第10课时
我的性格我做主
-课堂ppt
职业人生 第十课时 我的性格我做 主 研发老师:李淑芳 郭凌 刘晓妹 学习目标 • • 通过活动一,能够展示不同性格的人,对待人、事、物有着不同的观念和态 度。 通过活动二,能够对自己的性格发展有所思考。 学习活动一:性格猜猜猜
3.0 分
0 金币 | 9 页 | 2.39 MB
| 2023-09-01 20:07
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