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国际理解课程反思： 本节课是国际理解课程第一模块认识《大千世界》的最后一个课 时。通过第一模块的学习，学生初步了解的缤纷五彩的世界，这节 课以《世博会》为主题，以展示各组设计的世博会展馆为方式进行 ， 通过“热身导入（角色分配）” ----
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《理财》课程纲要 适用年级：3-6 年级 课时：15 课时/80 分钟 开发人员： 郭晓冰 金融专业培训师、金融咨询师、财经作家 王阿林 澳门科技大学硕士，金融专业培训师、金融咨询师 考拉教育科技（深圳）有限公司 周翼境 周静 董志文 四
4.3 分 0 金币 | 4 页 | 17.89 KB | 2020-01-15 14:06
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附件1. 理财个人记账单 小组： 姓名： 年 月 收入 日 摘要 支出 结余 千 百 十 元 千 百 十 元
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梦想课程《爱与梦想 1》 《我的绘本》教学方案 课题名称 我的绘本 课程/模块 我喜爱的绘本/爱与梦想 课时/总课时 适用学生 15+16/16 一、二年级学生 及其家长 课时/模块课时 设计者 2/1 梦想课程研究院 背
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.63 MB | 2021-09-07 15:13
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绘本导读《爷爷一定有办法》 【教学目标】： 1、激发孩子绘本阅读的兴趣，享受阅读带来的乐趣。 2、初步学会绘本阅读的基本方法。 3、培养孩子的观察力、想象力、语言表达能力。 4、关注故事发展线索，感受爷爷的勤劳、简朴、慈爱和奇思妙想，感悟亲
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“全民大明星”教学设计 课程名称 《全民大明 课时名称 我来演绘本 第几课时 15-16 上课年级 设计者 三年级 王冬梅 星》 背景分析 表演童话剧可分为演员表现和舞台空间两部分。本节课我们学习演员通过神情、动 作等表现角
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《我喜爱的绘本》教学方案 课题名称 我喜爱的绘本 课程/模块 我爱的绘本/爱与梦想 课时/总课时 适用学生 背景分析 15~16/16 课时/模块课时 设计者 1-2/2 一、二年级 梦想课程研究院 经过前三个模块的学习
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《冬冬的第一次飞行》 小红鸥丁丁嘴里叼着小鱼， 飞到鸟巢旁，把鱼给了一只比他大 好几倍的鸟——小信天翁冬冬。 冬冬撑着一双很长很长的翅膀， 走路起来东倒西歪。 他哪也去不了，因为还不会飞。 岛上的小鸟都嘲笑他的翅膀滑稽， 除了小红鸥丁丁。
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梦想课《我和你》 《逃家小兔》绘本教学设计 孝感市孝南区车站街中心小学 余杏红 一、学情分析 三年级学生年龄较小，正处于想象力丰富、好奇心旺盛的阶段，对绘本 这种图文结合的形式非常感兴趣。他们对家庭、亲情有一定的感知，但可能还 不能很好地理
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一寸虫 文·图/[美]李欧·李奥尼 明天出版社 译 杨茂秀 有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一 小块祖母绿宝石，停在小树枝上。它正要一口吞掉他。 “不要吃我。我是一寸虫。我很有用，我会量东西。” “真的吗？”知更
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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一颗超级顽固的牙教案 一 导入 提问：出示照片中的小朋友有什么共同的特点？请问孩子们， 你们开始掉牙了吗？掉了几颗？ 揭题：今天要讲一个关于牙的故事，一颗超级顽固的牙齿， 我们一起来观察封面吧！ 二 主题活动 （一）讲读绘本教师指导
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《缤纷课本剧》
《理财》
梦想