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“双减”政策下小学数学作业设计策略（武威市凉州区发展街小学李金香）

研学计划手册学校:_______________ 班级：________________ 小组成员：____________________________________ 课时 1：什么是远方你对这门课有怎样的期待？写到便利

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 23.02 KB | 2022-04-04 15:33
如何让小学数学课堂“嗨”起来

研学计划手册学校:_______________ 班级：________________ 小组成员：____________________________________ 课时 1：什么是远方你对这门课有怎样的期待？写到便利

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 26.00 KB | 2022-04-04 15:33
如何在“大班额”环境下缩小小学高年级数学两级分化现象

研学计划手册学校:_______________ 班级：________________ 小组成员：____________________________________ 课时 1：什么是远方你对这门课有怎样的期待？写到便利

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 17.63 KB | 2022-04-04 15:34
《计算机里的魔法师》第4课时《数字签名》

第 4 课时：数字签名活动一：优秀作品欣赏（ 10 分钟） 1 ，你看过小人书教师回忆…小时候看过那种小小的绘本小书 , 里面画的是一只熊猫跳舞 , 主要是把熊猫的每一个小动作分解画出来 , 只要拿着小书快快地翻 , 就有

3.0 分 0 金币 | 8 页 | 2.62 MB | 2022-10-16 21:43

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