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3.生涯意识-
生涯彩虹
图(2)-教案
课题名称 职业人生 课程/模块 生涯彩虹图/生涯意识 课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析 在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后,本课程正式开始进入 生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念,明确
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 22.45 KB
| 2019-06-24 23:26
3.生涯意识-
生涯彩虹
图(2)-教案
课题名称 职业人生 课程/模块 生涯彩虹图/生涯意识 课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析 在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后,本课程正式开始进入 生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念,明确
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 22.45 KB
| 2019-06-24 23:29
3.生涯意识-
生涯彩虹
图(2)-教案
课题名称 职业人生 课程/模块 生涯彩虹图/生涯意识 课时/总课时 3/31 课时/模块课时 3/3 背景分析 在第一课时了解了生涯特点和本课程学习安排后,本课程正式开始进入 生涯学习。首先带领学生了解生涯的角色概念,明确
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 22.45 KB
| 2019-06-24 23:30
2-3.生涯意识-
生涯彩虹
图(1)-(2)-课堂ppt
职业人生 生涯彩虹图 生涯角色知多少 工作者 母亲 女儿 生涯角色知多少 生涯大师舒伯把我们主要的生涯角色分成 6 类:儿童、学生、 休闲者、公民、工作者、家长。 我们现在来体验下不同的角色。 同桌 2 人选取一个生涯角色
3.0 分
0 金币 | 11 页 | 4.84 MB
| 2019-06-24 23:31
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