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可能性的大小

《可能性的大小》教学设计德化县阳光小学林淑金教学目标： 1．通过活动，使学生体验事件发生的确定性与不确定性。 2．通过试验活动，知道事件发生的可能性的大小与物体的数量有关。 3．通过交易等活动，体会数学和日常生活的密切联系，进一

3.0 分 0 金币 | 3 页 | 15.64 KB | 2021-01-20 11:43

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