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《反校园欺凌》
愤怒的小鸟
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一起来 爱的鼓励 第一步:节奏拍掌 12 123 1234 12 第二步:律动 擦亮你的光圈,挥动你的翅膀,勇 敢地向前飞! 梦想课堂小要求 开心玩 认真听 仔细看 多思考 愤怒的小鸟 太村镇中心小学 张妮 小
3.0 分
0 金币 | 10 页 | 21.74 MB
| 2020-12-20 22:18
《反校园欺凌1.0》
愤怒的小鸟
安全教育 第 2 课时《愤怒的小鸟》 【教学目标】 知识和技能:学生理解冲突。 过程和方法:学生学会分析冲突中各方合理立场。 情感态度价值观:学生了解到冲突是生活的常态,不需要畏惧和逃避冲突。冲 突提供给我们机会,让我们学习如何与人交往并
3.0 分
0 金币 | 5 页 | 48.70 KB
| 2020-12-20 22:20
《反校园欺凌》课程第2课
愤怒的小鸟
冲突的萌芽 (冲突产生的条件已经存在,当事人已经感觉到有一些分歧、但是没有明显的 冲突) 冲突的爆发
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 1.65 MB
| 2021-09-27 11:45
《反校园欺凌》课程第2课
愤怒的小鸟
冲突的萌芽 (冲突产生的条件已经存在,当事人已经感觉到有一些分歧、但是没有明显的 冲突) 冲突的爆发
3.0 分
0 金币 | 1 页 | 1.65 MB
| 2022-06-17 08:49
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