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  • 守护天使 生命教育《人与人》 守护天使行动 我的小主人 爱,就是在小主人的需要上,看见小天使──我的责任! 小主人特别的地方: 他最喜欢做的事情是: 小主人跟我不一样的是… 我发现他的需要是… ❺ 我的关心计划
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  •    目 录 人与环境…………………………………… 5  第一单元 欣赏自然…………………… 9  第二单元 爱护环境…………………… 35  第三单元 面对环境的挑战…………… 67  第四单元 社会关怀…………………… 93 附录
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  • 《生命的教育》教学反思 基于生命的教育,在生命中的教育和为了生命的教育;是教育者 根据生命的特征,在个体生命发展的过程中,帮助学生认识生命、爱 护生命,发现生命的价值和意义,挖掘生命的潜能,彼此尊重和敬畏 生命,并在交互影响中实现创新生命、
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  • 《生命教育》反思二 以生命为本的理念强调在课程建构中要回到生命之中,遵循生 命之道,以关爱生命、感恩自然、追求生命的意义为核心,不仅要关 怀自己的生命,还要关怀他人的生命,不仅要关怀人类的生命,还 要关怀其他物种的生命,使万物和谐共生,以实
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  • 让生命之花绽放光彩 ——“生命教育”教学 江口县第四中学:廖锦军 1 2 生命,属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本 不容易,生命的成长又何其艰难,生命的周期更是十分短暂。 因为不易,山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻;
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