2019-2020 学年度“安远站梦想沙龙” 年度工作计划 一、指导思想 在“求真、有爱、追梦”的梦想理念引领下，为了更好地落实梦想课堂理 念，培养学生的核心素养，使梦想课堂更好地服务于师生，服务于课堂教学， 安远县将有计划地开展“梦想课程”重点工作，坚持以梦想课程为依托，努力 探索培养学生核心素养的途径，充分挖掘教师潜能，为促进梦想教师专业发展 推广、推动梦想课程建设，搭建梦想学校之间交流、学习，让每一个学生从容 自信、有尊严的成长，制定此沙龙工作计划。 二、组织成员 “梦想沙龙”参与学校： 九龙小学、东江源小学、思源实验学校、城北小学、孔田中心小学、三百 三中心小学、镇岗中心小学。 三、年度目标 1.借助梦想课程为载体，以梦想种子教师为窗口，让梦想理念改变更多 2. 各校充分发挥梦想中心功能作用，抓实常态工作，促进梦想教师的专业 发展,促进教师教学观、教师观、学生观的转变。 3.积极营造“一线梦想教师”研究氛围，有效开展沙龙活动，以活动加强 梦想课堂学校之间的合作与交流，学有所长，促进教师专业发展，提升课程质 量。 4.依托“梦想课程”，进一步塑造“向阳、向善、向上”的学生特质。培养 “具有民族情怀和国际视野的有根新人”。 四、 具体内容与措施 1.严密组织，服从安排，选好课题，精心备课并认真上课。各校梦想中心 主任完成课表上传。 2.开展梦想沙龙活动，提升梦想教师专业素养，推动我县梦想工作向前发 展，每次活动做到有计划、有安排、有记录、有总结、有报道。 1 由本学年沙龙活动共分为四次，上下学期各两次，主要由城区学校负责组 织。 （1）以赛课为途径，促进校际间的交流 各梦想课堂学校组织梦想教师进行课堂教学评比，选出一名参加县级比赛， 县级一等奖教师参加市级比赛。（9 月份） （2）开展“梦想课堂”2019 年一星梦想教师培训。（12 月份） 一星梦想教师招募，梦想课程理念解读，以及示范展示课。 （3）下学年集中精力推出沙龙精品课，参与更高层次的梦想课程活动。 2.以培训为契机，引领教师专业成长 （1）鼓励一星梦想教师申请二星教师培训，基于“梦想老师角色认同”、 “如何设计好一节梦想课”、“如何上好一节梦想课”三大模块课程，学到上 好一节梦想课所具备的核心技能，将上海真爱梦想团队的支持转化为上好梦想 课的动力。 （2）每所学校每学期要产生 2-4 名二星级教师。学校要明确培养名单，以利 于学校有重点进行培养。 （3）每所学校的梦想教师要及时完成梦想盒子的注册、完善资料、发布信息 的工作，将本校梦想课程的实施情况及时展示。 五、沙龙活动安排 1、2019 年 9 月，在九龙小学组织第一次沙龙活动，活动主题为安远县“梦 想好课堂”优质课展评。 2、2019 年 12 月，在东江源小学组织第二次沙龙活动，活动主题安远县 “梦想课堂理念认同”培训。 3、2020 年 3 月，在思源实验学校组织第三次沙龙活动，活动主题“梦想课 堂观摩研讨”。 4、2010 年 5 月，在城北小学组织第四次沙龙活动，活动主题“创新梦想课 堂教学设计”。 梦想沙龙，我们将在追梦的路上筑梦、逐梦、圆梦。总之，我们要结合各 学校实际情况和工作特点，利用好“梦想课程”这块助推课程改革，助力素养 教育发展的主阵地，做合格的“梦想领路人”！ 安远县梦想中心 2 2019 年 9 月