关岭自治县第三中学梦想教室管理工作计划 2022-2023 学年度第二学期 梦想空间是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在 书的海洋，遨游在精彩的网络世界中；而梦想课程又是一个 开放、自主、多元的课程，它可以让孩子们的梦想自由飞翔， 让老师们的梦想得到升华。 一、梦想课程指导思想: 梦想课程开发是实施素质教育的要求，有利于改变学生 的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选 择，体现教育内容的多元性和选择性。结合本校实际情况， 以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质，更大程度的满 足社会、家庭和学生的需要，尽可能的培养出有个性、有特 色的新时代人才，逐步将梦想课程形成我校的一大特色。 二、梦想课程实施目标： 1、进一步探究梦想课程，初步形成有特色的校本课程 的体系。 2、根据学生身心发展特点，结合梦想盒子提供的教学 内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的 实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素 质。 3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生 从现实生活经历和体验出发，激发学生对梦想课程的兴趣。 4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力， 具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的 能力。 5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学 生认同，乐于参与的激励性评价形式。 6、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自 主学习、自我完善的能力。 三、梦想课程内容： 年级 梦想课程内容选择 《爱与梦想》 三、四年级 《艺术生活——基础篇》 《艺术生活——主题篇》 《梦想与团队》 五、六年级 《爱与梦想》 《艺术生活——基础篇》 《玩转科学》 《科技创客》 七、八、九年级 《爱与梦想》 《艺术生活——基础篇》 《去远方》 四、梦想课程课时安排 全校除一二年级外共 34 个班，每班 1-2 节。时间可利用 主题班会或课后服务时间完成教学。 五、实施要求： 1、各班授课教师要认真备好每一节课，认真熟悉教案 和课件，并打印存档。 2、并在玩转梦想空间的实践过程中，积累经验，不断 充实完善。 3、要认真写好课堂实录、教学反思，及时总结经验， 并收集好工作图片。 4、努力进行梦想课程研讨和展示，解决存在的问题。 关岭自治县第三中学 2023 年 2 月 16 日