冯村中学 2020—2021 学年度 第二学期梦想工作计划 单位：冯村中学 时间：2021 年 3 月 冯村中学 2020—2021 学年度第二学期梦想工作计划 一、指导思想： 我们学校梦想课程伴随学生成长已经六年多了，本学期我们在 盐湖区教科局的领导下继续开展梦想课程，进一步打造我校的校本 课程特色，塑造学生良好的人生导向，帮助学生自信、从容、有尊 严地成长。我校为了在本学期更好地开设梦想课程，特制定本方案。 二、本学期梦想课程安排： 经过我校各位梦想老师研究讨论后，我们决定本学期梦想课程 选定为《共创成长路》。人生之路，总是坎坎坷坷的。古今中外，任 何一个人在成长的道路上，总会遇上各种困难与挫折。挫折感是普 遍存在的一种心理现象。怎样帮助学生正确面对挫折与合理的控制 自己的情绪，怎样帮助学生愉快的度过自己的青春叛逆期？梦想课 程的教学势在必行，我们的责任重大。 全校共 2 个班级开展梦想课，每个班级一星期一节梦想课，本 学期我校的梦想主任是陈婉，梦想教师是：陈婉、王建芳、闫晓佳、 闫和擎、张琦、李婵娟、韩丹惠、任双飞、王立军。所有梦想老师分为 四组，每周由一组梦想老师主讲，其余梦想老师参与梦想备课及教 研，更大限度地让更多的老师参与到梦想活动中。我们将按照要求 上好每一节梦想课，注重过程性资料的准备与收集，让梦想课得到 更好的实施。 三、课程实施措施： 1、主讲教师要认真备好自己所讲课程，其余老师共同参与备课、 听课、教研，提出合理建议，认真实施，不得松懈。 2、严格梦想课程设置，把梦想课程纳入课表，保证有课时、有 教师、有计划，保障所有学生都能主动参与到梦想课堂中，让学生 逐渐成长起来，提高课堂效率。 3、各位梦想教师要认真写好课堂实录、教学反思，保存课堂过 程性资料，及时登录梦想盒子，分享总结经验，发教学故事和图片， 并在梦想盒子上提交一至两篇优秀的梦想课程心得和一篇梦想工作 总结。 4、组织本校梦想教师积极参加“虎虎生威”真爱梦想沙龙活动。 5、每周组织一次梦想工作教研，针对梦想教学过程中出现的问 题及时进行整改，提高教学质量。 6、考虑到农村学生的实际情况，尽可能的把更多的课程变为户 外活动，让学生走出教室、走出校门。让学生有更多的机会去接触 大自然、了解社会，从而更加适应现代社会生活。 梦想课程的教学符合学生的身心发展规律，让学生在传统教学 的基础上探索出更加有利于自身发展的学习方式，体现教育内容 的多元性和选择性。结合我校实际情况，学生的文化课基础普遍较 差，学生的学习积极性不高，以梦想课程为突破口，让学生在挫 折中找到归属感，取得一定的成就，从而增强学生的自信。相信在 我们的共同努力下，我们的学生将来也会成为社会的栋梁之才， 我们的梦想课程教学也会芝麻开花节节高！