真爱梦想一星教师培训心得 非常有幸与 2022 年 4 月 15 日 -22 参加了西北地区梦想 教师一星培训。“培训的结束才是培训的真正开始”，梦想 教师线上班的集体学习已进入尾声，这一周我们一起学习、 交流、探讨。我想对梦想教练说声谢谢，感谢你们一周来 陪伴我们一起学习，为我们服务、引导，你们在紧张的教 学之余仍不辞辛苦为我们解疑答惑、统计汇总，使我们对 梦想课程从不懂到稍微了解，甚至在你们鼓励带动下有了 上课的冲动。真心感谢你们，以后还会向你们请教。 真爱梦想教育公益事业是一个非常有爱、科学合理的 教育过程，它让人感受到了温暖、信仰与对孩子的尊重， 想要靠近孩子、先把自己变成孩子。在这里很容易让人对 生活、工作充满期待与憧憬。也很荣幸参加此次学习活动 希望在此次学习中学有所获、拥有了许多的感触与收获。 真爱梦想有了很好的运营体系，也开发了适合孩子的课程 更设计了培养教师的梦想教师计划，通过一系列活动，促 进教师快速深入了解真爱梦想。 我进行了学习，但对于梦想课程的理解感觉还是处在 表面，也许需要不断去实践才能更好理解。正如微课中所 说，现在仅仅是知道，要真正做到，还有很远的距离，还 需不断努力。 梦想课程的学习方式很好，采用合作、、体验、探究 的方式，并提出三大教学理念：问题比答案更重要；方法 比知识更重要；信任比帮助更重要。梦想课程的实施，我 认为和其他课程最大的不同是：梦想课程教学的内容大部 分都是学生实际生活中的知识，培养学生自主学习能力， 适应社会能力，培养学生对自我以及所处环境的认知，开 拓了学生的视野与想象，认识到生命与世界的多元化，也 培养了学生的技能，这与科学文化知识是不同的。当然科 学文化知识学好了，才可能更好地学习其他知识，所以我 认为，在我们学校一个班级一个学期最少开展十多节梦想 课程，同时在其他教学中也渗透梦想课程的理念，我想， 长期这样教学，孩子会更爱学校，更爱学习。 虽然我们梦想课程教学经验不足，但有我们真爱梦想基金 会为我们提供强大的教育资源，我们会在不断学习中成长 现在也体会到：“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、 宽容的，学生没有压力，思维活跃，课程内容紧贴孩子生 活实际，服务社会，乐中学，学中乐。梦想课堂是分享快 乐的课堂，是和谐的课堂，是让人实现梦想的课堂。“好的 开头是成功的一半”，在以后的工作中我一定把梦想课程的 理念，渗透到课堂教学的各个领域，让梦想空间真正成为 孩子们放飞梦想的乐园。 百年大计，教育为本。人民教师，使命崇高而以责任 重大，不仅要忠实的履行职责，还要有强烈的责任意识， 爱岗敬业，教书育人，为人师表。在当今时代需要社会学 习化，学习社会化，社会崇尚科学，崇尚政治，基础教育 新课程挑战下，实现自身角色的转变，向学习型、研究型 教师发展，严谨笃学、勤奋工作，不断钻研业务、通过终 身学习，继续教育，提高自身的师德素养与教育水平。 一、努力拓宽自己的知识面，加深对自身专业及相关 学科的钻研，尤其是对现代教学技术的研究。当今社会知 识爆炸，知识总量呈几何倍数增长，各个学科理论和实践 都处于不断发展之中，需要教师不间断地学习自身专业及 相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力，促进 教学质量的提高。 二、加强教育科学、心理科学、信息科学和人文科学 的学习，并在此基础上提高对以上学科的整合能力。素质 教育关注学生的自主性学习、研究性学习和创造性学习， 提倡学生敢于质疑、敢于挑战和敢于超越的个性品质。但 是，如何培养学生的这种宝贵的个性品质 ?在教学过程中， 优秀教师的教育智慧能够最大限度地包容学生的个性，激 发学生的潜能，引导学生的兴趣，培养学生的探索精神、 研究性倾向及自我教育能力，而优秀教师的这种教育智慧 正是将以上几种学科有机整合所外现出来的。 三、不断关注学科发展的新动向,并投身于科学研究,用 最新的科研成果来支撑教学,提高教学水平,使自己的这桶水 成为常新的活水。与此同时 ,学生也能由此认识到自己所学 的科学知识并非是一成不变的真理 , 而是处在不断的发展之 中,自己有责任、也有机会为科学的发展作出贡献。 四、要把教学重点放在让学生掌握本学科的基础理论 和思想教育 ,并且学会分析问题和独立思考上。教师对教学 内容进行精心的选择和组织 ,不但要对所教授的内容融会贯 通,能够得心应手地将真理呈现给学生,而且要善于在讲课中 留有余地、巧妙设疑,给学生留下疑问和思考的空间,从而引 导学生学会寻找真理,使学生得到的这一碗水也成为活水。 五、还需要教师有丰富的内心世界和想象力 , 富有爱心 和教养,具有完善的知识结构 ,并具有努力付诸实施的责任心。 应该广泛阅读,涉猎各种知识领域,尤其要注重学习经典原著 , 积淀自己的人文底蕴。 六、时刻参与社会，接触社会，了解社会，向社会学 习生存知识，使自己能够做纵观时事、适应潮流的人，力 求培养的学生踏上社会后处变不惊。