“ 规则与我”之《小岛历险记》 小 岛 历 险 记 动物园 思 考 • 动物园的动物住在哪里？ • 大多数的动物都住在动物园里吗？ • 那么为什么会有动物园呢？ 动物园 • 请大家看看这上面都有那些动物啊？ • 猜猜看他们在哪里？ • 那上面的这个人又是谁呢？ 朗读故事的第一部分并思考下列问题： • 我们猜对了照片里的人是谁吗？ • 动物们对动物园管理员的态度是怎样的？ • 如果你住在这个动物园里，你会是什么感受？你 是会感到安全、生气、害怕、开心，还是悲伤呢？ 为什么呢？ • 为什么动物们决定要从动物园逃跑？ 你觉得接下来会发生什么？ 朗读故事的第二部分并思考下列问题： • 动物们遇到了什么问题？ • 你遇到过因为没有规则（或者是不遵守规则）而 导致混乱一片的情况吗？ • 试想一下：如果我们生活中没有规则会怎样？ • 你觉得规则可以帮助它们吗？理由是什么？ • 我们需要规则吗？（为什么要有规则） 为什么要有规则？ 组内讨论写出 3-5 个理由 时间： 5 分钟 一人在大白纸上记录规则 选出两人代表小组到讲台展示 为什么要有规则？ 展示环节 有规则虽然看似麻烦，但没有规则会更糟糕 。 其实规则是保护自己，而不是约束大家的， 没有规则会对自己不利。 以下是四只动物建议的一些规则： 1. 如果你晚上不回家睡觉，就应该提前告知某人。 2. 姓名拼音以 H ， P ， Z ， Q ， V 或 N 开头的人， 分别负责周二，周三，周五和周日的生火。例外是 每个月的第四个周五，或者起北风的时候。 3. 天黑以后不能唱歌，除非所有人都不想睡觉。 4. 每天晚上都要回家。 5. 小佳不必帮忙生火。 6. 除了兔子以外，其它所有动物晚上都必须回家。 7. 所有狗都必须有证件。 孩子们你认为这是一条好规则吗？请说说你的理由。 思 考 • 什么才是好规则？ 总结与思考 • 这节课我们开展了哪些活动？ • 你印象最深刻的是什么？ • 能引起你深刻思考的是什么？ • 这节课你有收获吗？是什么 再见！ Thank you !