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《友善万物》第11课_垃圾零废弃_课件

垃圾零废弃 — 《友善万物》第 11 课— 垃圾大侦察两天的垃圾小组成员把自己产生的垃圾摆放到小组的桌面上。 1 、请大家留意看一看，自己、自己的小组和其他小组在这两天里产生了多少垃圾？ 2 、自己小组的垃圾有哪些

3.0 分 0 金币 | 24 页 | 2.91 MB | 2024-02-27 11:22
《友善万物》第11课_垃圾零废弃_教案

第十一课时：垃圾零废弃背景分析本课时延续“环境友善”的主题。当消费行为已经产生，如何最大化商品的使用寿命，把对环境的伤害降至最低呢？前面的课程学生已经意识到，过度的消费和浪费，对环境是不友善的，自己也会因环境的污染破坏而产生内疚、愤

3.0 分 0 金币 | 4 页 | 32.87 KB | 2024-02-27 11:23
课时8-时间规划：化整为零的智慧-任务单

第十一课时：垃圾零废弃背景分析本课时延续“环境友善”的主题。当消费行为已经产生，如何最大化商品的使用寿命，把对环境的伤害降至最低呢？前面的课程学生已经意识到，过度的消费和浪费，对环境是不友善的，自己也会因环境的污染破坏而产生内疚、愤

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 62.11 KB | 2025-02-19 11:40
课时8-时间规划：化整为零的智慧-课件

急救电话我知道活动目标： 1、遇到危险或急事时会打急用电话，形成初步的自我保护意识。 2、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。活动重点：掌握这些急用电话用途，并会在危急时拨打。活动准备：急用电话宣传画三幅；玩具电话三部；急用电话号

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.96 MB | 2025-02-19 11:40
课时8-时间规划：化整为零的智慧-教案

课时 8-时间规划：化整为零的智慧基本信息课时名称时间规划：化整为零的智慧单元/课程第二单元/《财富探索》本课时/单元课时第 3 课时/ 共 5 课时教学时长 40 分钟适用学生 4-6 年级

3.0 分 0 金币 | 6 页 | 26.25 KB | 2025-02-19 11:40

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