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课时7辅助详案

导入活动 2 （教学建议）针对“互联网环境的利弊”进行点评时，建议多帮助学生留意抖音 APP 的应用领域，以及提醒学生思考“这些弊端是应用方式（如娱乐）带来的，还是抖音 APP 这款软件带来的。”并且在这基础上，也要明确抖音 APP

3.0 分 0 金币 | 1 页 | 19.95 KB | 2023-09-01 00:49
课时7-财富追问：识别宝贵资源-任务单

导入活动 2 （教学建议）针对“互联网环境的利弊”进行点评时，建议多帮助学生留意抖音 APP 的应用领域，以及提醒学生思考“这些弊端是应用方式（如娱乐）带来的，还是抖音 APP 这款软件带来的。”并且在这基础上，也要明确抖音 APP

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 122.24 KB | 2025-02-19 11:41
课时7-财富追问：识别宝贵资源-课件

导入活动 2 （教学建议）针对“互联网环境的利弊”进行点评时，建议多帮助学生留意抖音 APP 的应用领域，以及提醒学生思考“这些弊端是应用方式（如娱乐）带来的，还是抖音 APP 这款软件带来的。”并且在这基础上，也要明确抖音 APP

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 2.87 MB | 2025-02-19 11:41
课时7-财富追问：识别宝贵资源-教案

导入活动 2 （教学建议）针对“互联网环境的利弊”进行点评时，建议多帮助学生留意抖音 APP 的应用领域，以及提醒学生思考“这些弊端是应用方式（如娱乐）带来的，还是抖音 APP 这款软件带来的。”并且在这基础上，也要明确抖音 APP

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 24.77 KB | 2025-02-19 11:42
课时7 - 教案

课时 7: 如何分享研学成果【教学背景】学生已经完成了研学目的地、研学主题、研学问题以及研学探访计划的初步设计。本课时是研学部分但最后一节课，他们需要思考：  研学回来以后，我们用什么样的方式展示研学成果，才能让同学、家长和老师更

3.0 分 0 金币 | 6 页 | 240.23 KB | 2026-03-12 15:38
课时7 - 课件

课时 7: 如何分享研学成果【教学背景】学生已经完成了研学目的地、研学主题、研学问题以及研学探访计划的初步设计。本课时是研学部分但最后一节课，他们需要思考：  研学回来以后，我们用什么样的方式展示研学成果，才能让同学、家长和老师更

3.0 分 0 金币 | 0 页 | 44.14 MB | 2026-03-12 15:39

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