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  • 课程名称:《思维导 图》 课题:多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
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  • 中原区伏牛路第二小学 李 钊 我们的约定 认真倾听 积极思考 主动参与 大胆发言 活动一:春夏秋冬 •同学们最喜欢哪个季节呢? •最喜欢这个季节里的什么呢? 活动二:绘画四季 思维导图的 5 个主要特点: •中心图像
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  • 多彩的季节 福善镇九年制学校 刘静 约定: 认真倾听、积极思考 主动参与、大胆发言 第一部分 热身活动 头脑风暴: 1 、根据题目,小组合作,尽可能多 的写出你想到的东西(词语)。 2 、时间限制一分钟。 3 、请小组代表发
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  • 富顺县 2020 年中学梦想教育优质课展评活动 多彩的季节 课堂名称 思维导图 模块/课程 基础篇 课时/总课时 多彩的季节 课时/模块课时 第 4 课时 适用学生 小学 背景分析 本课时与本模块、与 本课程的关系和
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  • 多彩的季节反思 通过上节课的学习,学生在这节课上运用思维导图就进步了许 多。以下是我对这节课的反思: 一、通过思维导图,理清思路 小组讨论组员通过头脑风暴这个游戏发散思维,以四季为主进 行信息罗列,可以是四季的特点,相应的颜色以及四季所能想
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