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《爱与梦想 2 》第 6-7 课 想一想 • 想象一下你脑海中凶猛的野兽 说一说 • 巴巴央是一只怎样的怪兽？ • 他害怕什么？ • 什么时候你和他有一样的感觉？
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 11.22 MB | 2019-12-28 20:14
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《爱与梦想 2 》第 15-16 课 说一说 回顾一学期以来“我的故事”小作品 请同学们说一说自己作品都有哪些内容 “ 我的故事” 请同学们补充和美化自己的小作品 还可以在作品后面加上阅读记录或本学期最喜欢的 故事 作品交流
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 614.39 KB | 2019-12-28 20:24
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第 2 课时：没有耳朵的兔子 天底下有：胖耳朵 瘦耳朵 长耳朵 短耳朵 方耳朵 圆耳朵 和弯耳朵的兔子 还有一只没有耳朵的兔子 不过，任何一只兔子 会做的事情，他都会 。 他会嗖的一下从这边跑到那边
4.5 分 0 金币 | 27 页 | 12.53 MB | 2019-01-16 11:05
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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 3 课时《我是一只有个性的 狼》 【活动一】 头脑风暴 猜一猜： 当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中 时，会发生什么情况？ 【活动二】 读绘本 我们一起去看看 小绿狼到底遇到 了什么事情
5.0 分 0 金币 | 39 页 | 3.41 MB | 2019-01-16 11:06
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
4.2 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-01-16 11:18
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-11-12 19:12
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“ 梦 想 课 堂”开 课 咯！ 欢迎同学们来到“梦想课堂”！ 一起体验不一样的课堂 梦想第一课 彪角镇中学 王芙蓉 梦想课堂有特别打招呼的方式 大家好！ 好，很好，非常好，耶！ 我们的约定： 一、当老师说“ 1” ，大家停止
4.0 分 0 金币 | 15 页 | 1.80 MB | 2019-03-05 19:06
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说“开始”，再行动 倒“计时”，就坐好 唱反调 我爱吃妈妈做的菜。 妈妈爱吃我做的菜。 唱反调 应声虫不是我。
3.0 分 0 金币 | 38 页 | 12.04 MB | 2019-04-04 15:27
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说“开始”，再行动 倒“计时”，就坐好 唱反调 我爱吃妈妈做的菜。 妈妈爱吃我做的菜。 唱反调 应声虫不是我。
3.0 分 0 金币 | 38 页 | 12.04 MB | 2019-10-25 11:33
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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-04-07 10:43
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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-10-25 11:34
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湖南省花垣县第二小学 麻玉琴 珍惜时间 精彩 创造 1 2 9 7 3 5 8 6 4 树立时间观念 活动（ 1 ）：感受时间 活动要求： 1. 同学们闭上眼睛，在心里默数时间，老师 宣布时间到时，则纸板上写下自己默数的
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 4.08 MB | 2019-04-07 10:47
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湖南省花垣县第二小学 麻玉琴 珍惜时间 精彩 创造 1 2 9 7 3 5 8 6 4 树立时间观念 活动（ 1 ）：感受时间 活动要求： 1. 同学们闭上眼睛，在心里默数时间，老师 宣布时间到时，则纸板上写下自己默数的
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 4.08 MB | 2019-10-25 11:36
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福建省顺昌县实验小学 饶小英 爱运动，爱看书。 热身导入—— 活动课题—— 活动一： 风雨同“舟”
3.0 分 0 金币 | 12 页 | 37.71 MB | 2019-04-07 10:48
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福建省顺昌县实验小学 饶小英 爱运动，爱看书。 热身导入—— 活动课题—— 活动一： 风雨同“舟”
3.0 分 0 金币 | 12 页 | 37.71 MB | 2019-10-25 11:37
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欢迎大家来到梦想课堂！ 全人教育 2- 义工服务 《合作的力量》 郑州市中原区回民中学 薛真 学习目标 1 、通过活动，感受团队合作的力量。 2 、体会并分享团队合作在解决问题中的作用。 热身游戏：合力吹气球 游戏规则
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 2.83 MB | 2019-04-07 10:50
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欢迎大家来到梦想课堂！ 全人教育 2- 义工服务 《合作的力量》 郑州市中原区回民中学 薛真 学习目标 1 、通过活动，感受团队合作的力量。 2 、体会并分享团队合作在解决问题中的作用。 热身游戏：合力吹气球 游戏规则
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 2.83 MB | 2019-10-25 11:38
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让梦想从这里起航！ 甘肃省会宁县北关小学 武强 课堂公约 ■ 认真倾听，精彩鼓掌 ■ 举手发言，积极参与 ■ 课堂召集令： 当老师说：“ 1,2,3” 的时候，请大 家停止讲话，并说“请安静”，并将目 光注视老师（笑一笑）。（练
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 54.62 MB | 2019-04-07 10:51
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让梦想从这里起航！ 甘肃省会宁县北关小学 武强 课堂公约 ■ 认真倾听，精彩鼓掌 ■ 举手发言，积极参与 ■ 课堂召集令： 当老师说：“ 1,2,3” 的时候，请大 家停止讲话，并说“请安静”，并将目 光注视老师（笑一笑）。（练
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 54.62 MB | 2019-10-25 11:38
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多元实用才能 II —— 自信 四川绵阳安县桑枣一小：羊茜 评估自我 ： ◎ 在不试拍的情况下，预计你自己一分钟你 能够击掌的次数。 游戏规则： 1 、评估自己阶段需在不试拍的情况下进 行预估。 2 、按以下方式记录预估的次数。 评估
3.0 分 0 金币 | 13 页 | 3.68 MB | 2019-04-07 10:51
《爱与