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第 2 课时：没有耳朵的兔子 天底下有：胖耳朵 瘦耳朵 长耳朵 短耳朵 方耳朵 圆耳朵 和弯耳朵的兔子 还有一只没有耳朵的兔子 不过，任何一只兔子 会做的事情，他都会 。 他会嗖的一下从这边跑到那边
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梦想课程《不一样的童话，不一样的梦想》 第 3 课时《我是一只有个性的 狼》 【活动一】 头脑风暴 猜一猜： 当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中 时，会发生什么情况？ 【活动二】 读绘本 我们一起去看看 小绿狼到底遇到 了什么事情
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梦想课程 《不一样的童话， 不一样的梦想》 【活动一】 小组分组：动物伙伴在哪里？ 1. 请同学打开动物纸条，记住自己的动物名，在 不发声的情况下找到和自己一样的动物同伴。 （比如用肢体动作来寻找） 2. 按组坐好，相互问好。 【
4.2 分 0 金币 | 8 页 | 371.98 KB | 2019-01-16 11:18
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守护天使 生命教育《人与人》 守护天使行动 我的小主人 爱，就是在小主人的需要上，看见小天使──我的责任！ 小主人特别的地方： 他最喜欢做的事情是： 小主人跟我不一样的是… 我发现他的需要是… ❺ 我的关心计划
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目 录 人与环境…………………………………… 5 第一单元 欣赏自然…………………… 9 第二单元 爱护环境…………………… 35 第三单元 面对环境的挑战…………… 67 第四单元 社会关怀…………………… 93 附录
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梦想第一课（初中版）教学方案 课题名称 梦想第一课 课时/总课时 1/1 背景分析 这节课是学生认识和体验梦想中心、梦想课程的第一课，最 重要的是让学生通过体验性的活动感受到在梦想中心的学习 生活体验的独特性。 在这里，有匹
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2018--2019 年八里台第一小学第二学期梦想课课表（单周） 星 期 节 上 1 午 下 6 午 2 3 4 5 7 8 3.4 4.7 5.6 1.6 6.2 刘军 李景艳 6.1 王旭 1.4
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彪角镇中学 2018--2019 学年度第二学期 梦想课程教学计划 梦想课程是共情，启发，赋能，自省，的成长土壤。让孩子们 在这片土壤根基的用于孕育支持下自助自发自然地成长真正的求真 有爱追梦人，大胆，自信且充满兴致的探索世界与未来，是梦想
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“ 梦 想 课 堂”开 课 咯！ 欢迎同学们来到“梦想课堂”！ 一起体验不一样的课堂 梦想第一课 彪角镇中学 王芙蓉 梦想课堂有特别打招呼的方式 大家好！ 好，很好，非常好，耶！ 我们的约定： 一、当老师说“ 1” ，大家停止
4.0 分 0 金币 | 15 页 | 1.80 MB | 2019-03-05 19:06
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梦想课程《爱与梦想 I》 《爱与梦想 1》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《 感 叹 号》 13/16 一年级 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 课时/模块课时 设计者 3/4 梦想课程研究院 本课时延续此
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梦想课程：第 6 课时：我是一只好狼（一） 课程名称 课题 不一样的童话，不一样的梦 模块名称 我是一只好狼（一） 课题课时 执教教师 狼的梦想 第 6 课时 授课班级 背景分析 狼其实也有善良的一面，这对于树立学生正确的
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梦想课程：第 6 课时：我是一只好狼（一） 课程名称 课题 不一样的童话，不一样的梦 模块名称 我是一只好狼（一） 课题课时 执教教师 狼的梦想 第 6 课时 授课班级 背景分析 狼其实也有善良的一面，这对于树立学生正确的
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食物 肉类 蛋类 谷物 蔬菜 水果 零食
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食物 肉类 蛋类 谷物 蔬菜 水果 零食
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梦想第一课 梦想第一课（小学高段版）教学方案 课题名称 梦想第一课 课时/总课时 1/1 背景分析 考虑到学生第一次接触多彩的梦想中心，肯定想在这个空间“探索”一 番。我们设计了一系列和梦想中心有关的任务，让学生在小组合作完成任
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临河四小“1346”梦想课程实施模式教学设计模版 梦想学校： 临河区第四小学 课程名称 我和你 所需课时 16 梦想教师： 苏丹 课程类型 授课年级 三年级 世界其实很小很简单，不过是“我和你”。“你”也许是爱我们的 课程
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梦想课程《爱与梦想 1》 《小蜡笔大罢工》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《小蜡笔大罢 工》 8/16 三年级 模块/课程 色彩之美/爱与梦想 1 课时/模块课时 设计者 2/5 河南省新密市政通路小学杨晓
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《不一样的童话 不一样的
《生命教育》模块二：《人与人》00教师本封面--真爱
《生命教育》模块二《人与人》--学生本学习单（真爱
2018-2019学年第二学期
儿童歌曲 - 心中