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“ 一起爱法”中小学生普法课 程 “ 规则与我”之《小岛历险 记》 小岛历险记 - 维德志愿法律服务中心 主讲人：李严律师 / 隆安律师事务所 思考 • 动物园的动物住在哪里？ • 大多数的动物都住在动物园里吗？ •
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第 1 课时《小岛历险记》 【背景介绍】 本次课堂将通过一群小动物在小岛上的历险故事，带领同学们深入了解知 道为什么要有规则，进而认识规则、重视规则。 【教学目标】 1、 从例子出发了解社会运行应当有规则，否则生活会变得混乱无序，个人也无
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这里重点引导学生理解为什么要有规则 - 其实规则是保护自己，没有规则会对自 己不利。有规则虽然看似麻烦，但没有规则会更糟糕。规则是用来保护大家， 而不是约束大家的。 • 如何理解规则？ 找出制定规则的原因和目的 好的规则
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课程名称 规则与我 第几课时 1 课时名称 小岛历险记 年级 4 背景分析 设计者 李飞霞 设计日期 11 月 8 日 《小岛历险记》属于求真系列课程《规则与我》中的第一课时。 通过故事和活动等方式，由浅入深的引导学生尊
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热身活动 跟着旋律动起 来。 注意动作要优美，节奏要协 调。 “ 规则与我”之《小岛历险 记》 小岛历险记 内蒙古乌兰察布市兴和县东梁小学 李飞霞 圆圆 小东 小贝 小佳 图中都有谁？都有哪些动物 3 故事坊 分角色
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这里重点引导学生理解为什么要有规则 - 其实规则是保护自己，没有规则会对自 己不利。有规则虽然看似麻烦，但没有规则会更糟糕。规则是用来保护大家， 而不是约束大家的。 如何理解规则？ • 找出制定规则的原因和目的 好的规则具
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“规则系列”之《小岛历险记》 我们渴望自由，但是… 第一部分 “我受够了动物园管理员整天告诉我这该怎么做，那该怎么做了。”小佳（一只 鹅）向小东（一头驴）抱怨说。“动物园管理员总是告诉我什么时候不能出去， 该待在园里。” “我最不喜欢的
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“ 规则与我”之《小岛历险记》 小 岛 历 险 记 动物园 思 考 • 动物园的动物住在哪里？ • 大多数的动物都住在动物园里吗？ • 那么为什么会有动物园呢？ 动物园 • 请大家看看这上面都有那些动物啊？ •
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《规则系列》第1课时《
《规则与我》第1课时 
《规则与我》第1课《